Definici n CONVIVENCIA INCLUSI N

RUTA CONCEPTUAL: CONVIVENCIA E INCLUSIÓN SOCIAL SEMILLEROS INFANTILES PARA LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA 2013


De otro lado al analizar las ventajas institucionales y colectivas derivadas de laaplicación de esta modalidad de contrato, frente a las que se obtendrían con una convocatoria pública, se destaca de manera especial la posibilidad de alcanzar las metas propuestas y adicionalmente laobtención de productos de valor agregado, tal como la retroalimentación del proyecto a través de los profesionales idóneos que puede proveer la Universidad, generando la oportunidad de implementarlecciones aprendidas y conocimientos técnicos y científicos al proceso y al proyecto, sin costos adicionales, generadores de ventajas comparativas respecto de otros posibles oferentes o proponentes.
(Pág. 5Documento ESTUDIOS PREVIOS)
A Modo De Planteamiento Problema
(…) la información arrojada por sistematizaciones y balances evaluativos adelantados por el Municipio que indican que aún se conservan entoda la ciudad, lógicas tradicionales de participación marcadas por el clientelismo, la corrupción, la lucha por los intereses particulares y la indiferencia.
(Toda vez que el Propósito de) LosSemilleros Infantiles para la Participación, son espacios de formación dirigido a los niños, niñas y jóvenes, cuyo propósito general es promover el juicio crítico como aspecto clave para la convivencia y elejercicio de la participación social, comunitaria, ciudadana o política
(La finalidad de la propuesta) La conformación y fortalecimiento de los Semilleros Infantiles para la Participación ciudadanaresponde a la necesidad de generar estrategias para el desarrollo de habilidades comunicativas que propicien procesos de participación en críticos y propositivos; promover el reconocimiento de símismo, del otro, de lo otro y del territorio como una construcción sociocultural; fomentar la aprehensión y defensa de los derechos, los deberes y responsabilidades como fundamentos del ejercicio de la...