DEFINICI N DE COMPETENCIAS
Páginas: 3 (569 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2015
DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS
Competencias centrales o básicas
Son las que se refieren a aquellas que se adquieren en la escuela para moverse en la vida de manera funcional; disciplina,comprensión lectora, matemáticas básicas, capacidad para planear, ejecutar y terminar algo, hablar correctamente, ser crítico y hacer juicios sobre la propia capacidad.
Competencias para la vida
Es el conjuntode conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes, valores, creencias y principios que se ponen en juego para resolver los problemas y situaciones que emergen en un momento histórico determinado, elque le toca vivir al sujeto que interactúa en el ambiente.
La Competencia
La competencia estrictamente, según la Comisión Europea, refiere a la combinación de destrezas, conocimientos, aptitudes yactitudes, y a la inclusión de la disposición para aprender además del saber común.
Una Competencia desde el contexto educativo
Dra. Laura Frade las identifica como un conjunto de conocimientos que alser utilizados mediante habilidades de pensamiento en distintas situaciones, generan diferentes destrezas en la resolución de los problemas de la vida y su transformación, bajo un código de valorespreviamente aceptados que muestra una actitud concreta frente al desempeño realizado, es una capacidad de hacer algo.
Para ANUIES es el conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas, tantoespecíficas como transversales, que debe reunir un titulado para satisfacer plenamente las exigencias sociales. Las competencias son capacidades que la persona desarrolla en forma gradual y a lo largo de todoel proceso educativo y son evaluadas en diferentes etapas.
Según la Dra. Anahí Mastache, las competencias se refieren a las capacidades complejas, que poseen distintos grados de integración y seponen de manifiesto en una gran variedad de situaciones correspondientes a los diversos ámbitos de la vida humana personal y social. Son expresiones de los distintos grados de desarrollo personal y...
DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS
Competencias centrales o básicas
Son las que se refieren a aquellas que se adquieren en la escuela para moverse en la vida de manera funcional; disciplina,comprensión lectora, matemáticas básicas, capacidad para planear, ejecutar y terminar algo, hablar correctamente, ser crítico y hacer juicios sobre la propia capacidad.
Competencias para la vida
Es el conjuntode conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes, valores, creencias y principios que se ponen en juego para resolver los problemas y situaciones que emergen en un momento histórico determinado, elque le toca vivir al sujeto que interactúa en el ambiente.
La Competencia
La competencia estrictamente, según la Comisión Europea, refiere a la combinación de destrezas, conocimientos, aptitudes yactitudes, y a la inclusión de la disposición para aprender además del saber común.
Una Competencia desde el contexto educativo
Dra. Laura Frade las identifica como un conjunto de conocimientos que alser utilizados mediante habilidades de pensamiento en distintas situaciones, generan diferentes destrezas en la resolución de los problemas de la vida y su transformación, bajo un código de valorespreviamente aceptados que muestra una actitud concreta frente al desempeño realizado, es una capacidad de hacer algo.
Para ANUIES es el conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas, tantoespecíficas como transversales, que debe reunir un titulado para satisfacer plenamente las exigencias sociales. Las competencias son capacidades que la persona desarrolla en forma gradual y a lo largo de todoel proceso educativo y son evaluadas en diferentes etapas.
Según la Dra. Anahí Mastache, las competencias se refieren a las capacidades complejas, que poseen distintos grados de integración y seponen de manifiesto en una gran variedad de situaciones correspondientes a los diversos ámbitos de la vida humana personal y social. Son expresiones de los distintos grados de desarrollo personal y...
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