Definici n de did ctica

1.1- Definición de didáctica, Pedagogía y Educación.
Didáctica:
La didáctica "enseñar, instruir, explicar" es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos yelementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se ocupa de las técnicas y métodos de enseñanza,1 destinados a plasmar en la realidad las pautas delas teorías pedagógicas. Díaz Barriga la define como: una disciplina teórica, histórica y política. Tiene su propio carácter teórico porque responde a concepciones sobre la educación, la sociedad, elsujeto, el saber, la ciencia. Es histórica, ya que sus propuestas responden a momentos históricos específicos. La didáctica se puede entender como pura técnica o ciencia aplicada y como teoría o cienciabásica de la instrucción, educación o formación. Los diferentes modelos didácticos pueden ser modelos teóricos (descriptivos, explicativos, predictivos) o modelos tecnológicos (prescriptivos,normativos).
Clasificación:
Didáctica general, aplicable a cualquier individuo. Sin importar el ámbito o materia.
Didáctica diferencial, que tiene en cuenta la evolución y características del individuo.Didáctica especial o específica, que estudia los métodos específicos de cada materia.
Pedagogía:
La palabra pedagogía tiene su origen en el griego antiguo paidagogós. Este término estaba compuestopor Paidós (“niño”) y gogía (“conducir” o “llevar”). Por lo tanto, el concepto hacía referencia al esclavo que llevaba a los niños a la escuela.
la pedagogía es el conjunto de los saberes que estánorientados hacia la educación, entendida como un fenómeno que pertenece intrínsecamente a la especie humana y que se desarrolla de manera social.
La pedagogía, por lo tanto, es una ciencia aplicada concaracterísticas psicosociales que tiene la educación como principal interés de estudio.
Es importante destacar que la pedagogía se nutre de los aportes de diversas ciencias y disciplinas, como la...