Definicion Conceptual De Variables

DEFINICIÒN CONCEPTUAL Y OPERACIONAL DE VARIABES

TITULO: “AUTOEVALUACIÒN INSTITUCIONAL; Y GESTIÒN PEDAGOGICA EN LAS I.E PUBLICAS DE NIVEL PRIMARIA DE LA COMUNIDAD DE JOSÉ GALVEZDISTRITO DE VILLA MARIA DEL TRIUNFO - 2 012”
TESISTAS:
LOPEZ SUSANIBAR MARLENE BEATRIZ
SANCHEZ RODAS WILSON
DEFINICION CONCEPTUAL DE VARIABLES
AUTOEVALUACIÒN INSTITUCIONAL (flores 2005) Es elanálisis sistémico y estructurado de los objetivos y procesos hecha por los miembros de la propia I.E.
GESTIÒN PEDAGOGICA DEL DOCENTE (Montoya 2010) Es la función realizada por el docente queconsiste en planificar, organizar, conducir y controlar los procesos de enseñanza aprendizaje para lograr aprendizajes significativos en los estudiantes de las I.E.

DEFINICIÒN OPERACIONAL DE VARIABLES.AUTOEVALUACIÒN INSTITUCIONAL.- Es el análisis sistémico y estructurado de los procesos institucionales a través de la planificación, ejecución, evaluación y elaboración de estrategias de mejora,hecha por los miembros de la propia I.E
GESTIÒN PEDAGOGFICA .-Son las acciones de planificación pedagógica, ejecución pedagógica y evaluación curricular; realizada por los docentes con la finalidadde lograr aprendizajes significativos.

MATRIZ DE CONSISTENCIA
“AUTOEVALUACIÒN INSTITUCIONAL Y GESTIÒN PEDAGOGICA EN LAS I.E PUBLICAS DE NIVEL PRIMARIA DE LA COMUNIDAD DE JOSÉ GALVEZ DSITRITODE VILLA MARIA -2 012.”
PROBLEMA | OBJETIVO | HIPOTESIS | VARIABLES | METODO YDISEÑO | POBLACIÒN YMUESTRA. |
PROBLEMA GENERAL¿Cuál es la relación de la autoevaluación institucional ygestión pedagógica en las I.E pública de la comunidad de José Gálvez Distrito de V.M.T - 2 012?Problemas específicos.PROBLEMAS ESPECIFICOS.¿Existe relación significativa entre la autoevaluacióninstitucional y la planificación pedagógica en las I.E públicas del nivel primaria de la comunidad de José Gálvez distrito de V.M.T -2012?-¿Existe relación significativa entre la autoevaluación...