definicion de constructivismo

¿Qué es el constructivismo?
Desde el punto de vista filosófico es una postura humanista que se asume frente a los conocimientos, aprendizajes y saberes. Considera que estos son resultados deprocesos constructivos personales y sociales que se interrelacionan con la determinación, orientación y desarrollo de los proyectos y con las estrategias y acciones de autorregulación y formación propias.Para los epistemólogos, es una estrategia de construcción y reconstrucción de procesos de cognición, a partir de la problematización, reflexión, abstracción y teorización, desde la situación culturalpropia de los sujetos sociales. (Díaz, 2007: 71-72).
Díaz, (2007). Para la psicopedagogía, es la condensación y síntesis de diversas teorías cognitivas cuyo núcleo central es la actividadconstructiva de los alumnos en los procesos de enseñanza aprendizaje (…)
El concepto de constructivismo aplicado al campo de la investigación educativa, se define como un enfoque cualitativo mediante el cualse abordan problemas y se construyen objetos de estudio relacionados con los sujetos sociales (…)
"Básicamente puede decirse que es la idea que mantiene que el individuo, tanto en los aspectoscognitivos y sociales del comportamiento como en los afectivos, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendodía con día como resultado de la interacción entre esos dos factores. En consecuencia, según la posesión del constructivismo, el conocimiento no es una copia fiel de la realidad, sino una construccióndel ser humano. ¿Con qué instrumentos realiza la persona dicha construcción?, fundamentalmente con los esquemas que ya posee, es decir, con los que ya construyó en su relación con el medio que lorodea". (Carretero, 1999: 21)

"El constructivismo es una confluencia de diversos enfoques psicológicos que enfatizan la existencia y prevalencia en los sujetos cognoscentes de procesos activos en la...