Definicion De Educacion Vial En Guatemala

Concepto De Educacion Vial y Historia De Leyes De Transito
Concepto De Educacion Vial y Historia De Leyes De Transito
Definición de Educación Vial
Se entiende por educación vial a aquel tipo deeducación que se basa en la enseñanza de hábitos y prácticas que tengan como bien final la protección y cuidado de los individuos en la vía pública. La educación vial cuenta con un acervo teóricodesarrollado a partir de los accidentes y siniestros que suceden a diario en la vía pública. Esta teoría se relaciona principalmente con la convivencia adecuada de los diferentes vehículos, del manejo delos mismos frente a la presencia de fenómenos específicos y del cuidado primordial del bienestar del transeúnte.
La educación vial tiene como principal objetivo organizar y ordenar no sólo el tránsitovehicular si no aportar las herramientas para que las muertes a causa de accidentes que involucran vehículos disminuyan, asegurando así bienestar a toda la población. Algunos elementos de la educaciónvial pueden, sin embargo, cambiar de país en país aunque la base es la misma.
La educación vial se basa en conocimientos teóricos que hacen al manejo de estos vehículos, por ejemplo el modo deactuar en determinadas situaciones o las reglas a seguir en casos específicos (por ejemplo, utilizar el cinturón de seguridad, respetar los semáforos, dar paso a los peatones, etc). Estas reglas están porlo general asentadas de manera ordenada y escrita de modo que no quede lugar a la especulación o a la decisión particular de cada individuo.

HISTORIA DE LAS LEYES DE TRANSITO
Fundador de laComisión de Tránsito de la Provincia del Guayas
Carlos Julio Arosemena Tola, nació en Guayaquil el 12 de Abril de 1888, siendo sus padres Don Eduardo Arosemena Merino y la señora Catalina Tola Merino.Realizó sus estudios primeros en el colegio "Tomas Martínez" en Guayaquil y luego sus padres lo enviaron a estudiar la secundaria en los Estados Unidos en el colegio "Seaton Hall" donde se distinguió...