Definicion De Historia De La Educacion

Definición de Historia de la Educación:

Historia de la Educación como asignatura ha sido denominada de diversas formas, tales como “historia de la pedagogía”, “historia de las ideas pedagógicas”,entre otras. Dichas denominaciones se deben a cambios sociales, históricos e ideológicos referidos sobre los contenidos, métodos y objetivos que debiese perseguir la asignatura.
Tal como lo designasu nombre, esta disciplina forma parte de las ciencias de la educación, así como también de la historia. Surge en el modelo educativo moderno hacia el siglo XIX, como proyecto de escolarización demasas; tal como lo afirma Cucuzza, en sus comienzos surge en un segundo plano dependiendo de historia de la filosofía e historia de las civilizaciones y abarcaba temáticas referidas a políticas escolares,biografía de importantes teóricos de la educación, entre otros temas.
En esta misma línea de pensamiento, M. Seaborne afirma que la asignatura en un principio estaba enfocada desde el punto devista de agentes ajenos al sistema, tales como políticos y administradores, y no desde el punto de vista de los propios agentes de la educación (docentes y/o alumnos). En las últimas décadas este enfoqueha cambiado, realizando una mirada desde “adentro”, es decir, desde la propia institución y sus actores, destacando que tanto las ideas pedagógicas como los procesos educativos no se les puedeanalizar aisladamente, ya que forman parte del contexto social, político, social y cultural, del cual la institución educativa, sus actores y procesos educativos forman parte.
Es por este motivo que en laactualidad, al referirnos a “Historia de la Educación” debemos realizar, a criterio de algunos autores, una lectura desde la educación, de los procesos sociales, económicos, políticos y culturales.Esta disciplina, a su vez, le aporta al educador la posibilidad de ampliar su horizonte de acciones, posibilitándole responder creativamente a los problemas que surgen de su propia actividad...