Definicion de la gimnasia
Páginas: 4 (765 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2013
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
FACULTAD DE EDUCACION
PROGRAMA DE EDUCACION FISICA
DIDACTICA DE LA GIMNASIA BASICA
HUGO HERNANDO ARBOLEDA MONROY
CONCEPTOS
“Gimnasia es el sistema de ejerciciosracionalmente estudiados y practicados para ser utilizados en todas las épocas de la vida del hombre con el objetivo de desarrollar, corregir, perfeccionar y mantener la capacidad de movimientogenerando bienestar personal”. (Hector Peralta).
La Gimnasia tiene como tareas principales elevar la capacidad de rendimiento físico, fortalecer la salud y formar rasgos morales y volitivos de lapersonalidad.
Análisis comparativo de los conceptos planteados, considerando el momento histórico en el cual se desarrollaron y la característica de quien emitió el concepto:
NOMBRE PAIS EPOCACARACTERISTICA
Platón Grecia 428-347 a.C. Filósofo
Aristóteles Grecia 384-322 a.C. Filósofo
Mercuriales Italia 1490 - 1560 Médico
Rosseau Francia 1712 - 1778 Escritor y pensador
Guts MuthsAlem ania 1759 - 1829 Humanista y pedagogo
Platón dijo que la gimnasia tiene como objetivo regular la asimilación, así como la adquisición de la simetría fisiológica de la vida orgánica, de lascuales depende la salud, la fuerza y otros bienes físicos.
Aristóteles decía: La gimnasia es la ciencia de los ejercicios moderados y racionales, su fin es asegurar la salud física y el bienestar .Jerónimo Mercuriales aconseja la gimnasia: “Por que es útil para la salud del cuerpo y del alma”.
Rosseau expresaba que si se quería cultivar la inteligencia de los jóvenes, se cultivara su cuerpo,hasta hacerlo robusto y sano, para hacerlos sabio y razonable.
Gust Muths, plantea: “la gimnasia debe pretender perfeccionar las cualidades del individuo haciéndole fuerte, hermoso y ágil; el principioes que el cuerpo debe ser esclavo del espíritu.
Todo concepto en gimnasia es válido si contiene:
Una relación directa de ella con el movimiento humano.
Si hace claridad en para qué utiliza...
FACULTAD DE EDUCACION
PROGRAMA DE EDUCACION FISICA
DIDACTICA DE LA GIMNASIA BASICA
HUGO HERNANDO ARBOLEDA MONROY
CONCEPTOS
“Gimnasia es el sistema de ejerciciosracionalmente estudiados y practicados para ser utilizados en todas las épocas de la vida del hombre con el objetivo de desarrollar, corregir, perfeccionar y mantener la capacidad de movimientogenerando bienestar personal”. (Hector Peralta).
La Gimnasia tiene como tareas principales elevar la capacidad de rendimiento físico, fortalecer la salud y formar rasgos morales y volitivos de lapersonalidad.
Análisis comparativo de los conceptos planteados, considerando el momento histórico en el cual se desarrollaron y la característica de quien emitió el concepto:
NOMBRE PAIS EPOCACARACTERISTICA
Platón Grecia 428-347 a.C. Filósofo
Aristóteles Grecia 384-322 a.C. Filósofo
Mercuriales Italia 1490 - 1560 Médico
Rosseau Francia 1712 - 1778 Escritor y pensador
Guts MuthsAlem ania 1759 - 1829 Humanista y pedagogo
Platón dijo que la gimnasia tiene como objetivo regular la asimilación, así como la adquisición de la simetría fisiológica de la vida orgánica, de lascuales depende la salud, la fuerza y otros bienes físicos.
Aristóteles decía: La gimnasia es la ciencia de los ejercicios moderados y racionales, su fin es asegurar la salud física y el bienestar .Jerónimo Mercuriales aconseja la gimnasia: “Por que es útil para la salud del cuerpo y del alma”.
Rosseau expresaba que si se quería cultivar la inteligencia de los jóvenes, se cultivara su cuerpo,hasta hacerlo robusto y sano, para hacerlos sabio y razonable.
Gust Muths, plantea: “la gimnasia debe pretender perfeccionar las cualidades del individuo haciéndole fuerte, hermoso y ágil; el principioes que el cuerpo debe ser esclavo del espíritu.
Todo concepto en gimnasia es válido si contiene:
Una relación directa de ella con el movimiento humano.
Si hace claridad en para qué utiliza...
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