Definicion Del Lenguaje En Los Diferentes Niveles De Educacion Basica
Definición del Lenguaje | El lenguaje es una actividad, comunicativa, cognitiva y reflexiva. Es al mismo tiempo la herramienta fundamental paraintegrarse a su cultura y acceder al conocimiento de otras culturas para interactuar en sociedad y en el más amplio sentido para aprender. | Pautas o modos de interacción que dan sentido y contexto a laproducción e interpretación de los textos orales y escritos que comprenden diferentes modos de leer, interpretar, estudiar compartir los textos y de aproximarse a su escritura y de participar en losintercambios orales y analizarlos. | Es una actividad comunicativa cognitiva y reflexiva, mediante la cual expresamos nuestras ideas, establecemos y mantenemos relaciones interpersonales accedemos a lainformación, participamos a la construcción del conocimiento, organizamos nuestro pensamiento y reflexionamos sobre nuestro propio proceso de creación discursiva e intelectual. |
Como se aprende ellenguaje | Desde las primeras interacciones con su madre y con quienes lo rodean, escuchan palabras expresiones y experimentan sensaciones que le provocan las formas de trato aunque no sonconsientes del sentido de todos. | Mediante la interacción social, la participación en actos de lectura y escritura e intercambios orales. | Con la construcción de frases y oraciones, involucrando lautilización de recursos de diferentes índoles en función de las condiciones de producción e interpretación de los textos e intercambio oral. |
Conocimientos previos de los niños al ingresar al nivel |Poseen una competencia comunicativa habla con las características propias de su cultura usan la estructura lingüística de su lengua materna. | Poco desarrollado de los propósitos comunicativos posiblesdestinatarios y de las características y funciones de los diferentes tipos de textos. | Son capaces de comunicarse oralmente y por escrito con familiares y amigos (varía según el nivel socio-cultural)...
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