definicion maestro

Páginas: 7 (1735 palabras) Publicado: 14 de abril de 2013
William Daniel Rodríguez Guerrero
Código: 20121165062
LEBEI


ENSAYO REFLEXIVO
¿QUE SIGNIFICA PARA USTED SER MAESTRO?
Para mi ser maestro es ser una guía, es apropiarse de un papel o un rol que se asume frente a la sociedad y que nos diferenciaría del resto de la gente, por que es la persona que ha adquirido la capacidad de transmitir sus conocimientos propios y los adquiridos a travésdel tiempo, pero no es hablar simplemente de esta capacidad sino en la manera que se realice, porque es muy común ver de hoy en día como personas que en realidad estudiaron para otra cosa pero que por cuestiones de la vida terminan en un salón dictando alguna clase, “Haciendo algo totalmente distinto en relación para lo que en realidad se prepararon”, entonces diríamos que el verdadero maestro esquien tiene unas bases pedagógicas y que su capacitación profesional se enfoco fue precisamente en esto, “Transmitir el conocimiento” pero no es simplemente esto sino de que manera se hace, y como en algún punto de nuestra vida el verdadero maestro ya no se guiaría únicamente por enseñar unos conocimientos básicos de alguna materias en especifico sino que a través de la experiencia nos daríamoscuenta como lo importante en realidad de esta profesión, esta en formar PERSONAS.
Si personas, por que no se consideraría un maestro a una persona que entra en un salón de clases e imparte sus “CONOCIMIENTOS” y ya, un maestro no se podría limitar a querer enseñar algo y pretender que sus alumnos lo van a entender todo sin ninguna influencia de él, además que a través del proceso el maestro podránotar que es realmente importante y fundamental adentrarse en el mundo de los estudiantes y tratar de mirar las cosas desde una perspectiva totalmente diferente, por ejemplo desde la mirada del alumno, y es que en realidad a mi parecer se consideraría maestro a quien se preocupa por sus alumnos y por su proceso, pero individual, por que no podríamos mirar como un estorbo en nuestro proceso a unestudiante que presentase dificultades en el desarrollo del mismo, maestro es quien realmente se preocupa por sus alumnos tiene la capacidad de mirar mas allá de lo que se puede percibir a simple vista y ofrece una ayuda real a sus estudiantes basándose en una preparación que ya tuvo y que es gracias a esta que se le considera como una persona calificada para ayudar a las demás en un proceso deaprendizaje y enseñanza.

Bueno ahora mirando por otro lado lo que seria el ser maestro lo podríamos observar por el sentido de la mirada social que tendría el maestro, Gonzalo Hugo Vallejo nos dice “…no se puede culpar al maestro de las desatinadas políticas educativas que tanto daño le han hecho a nuestras comunidades locales y raizales, erratizando muchas veces su rumbo y su andar…”, entoncespodríamos pensar en el maestro como una victima en algunos momentos mirando la perspectiva y la critica que este recibe de la sociedad, puesto que nos podemos dar cuenta como de hoy en día, por la misma responsabilidad que recae en la escuela al tener por mas tiempo a los estudiantes incluso que los padres mismos se espera del maestro que sea además como un criador de muchas personas a la vez, y encierto modo si, pero no criadores sino mas bien formadores por que el maestro se debe esforzar como lo dije antes en lograr educar no solamente ingenieros, matemáticos, poliglotas, etc. Sino que se debe preocupar por formar personas integras y capaces de desenvolverse de una manera constructiva dentro de la sociedad, pero también mirando las cosas por otro lado también se debe pensar en el maestrocomo un ser humano, y si valga la redundancia pero me parece pertinente puesto que es también a veces exagerado el ideal de maestro al mirarlo como una persona que siempre tiene que estar de buen humor o que no pudiera equivocarse en algún momento dado, y es que si miramos también como la sociedad se encarga en muchas ocasiones simplemente de exigirles y exigirles tareas pero en realidad cuando se...
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