Definicion y Caracteristicas De La Didactica.

Definición de términos influyentes en la didáctica.
Para poner hablar sobre los términos que influyen dentro de la didáctica, menciono que la didáctica es; una ciencia o arte que se dedica a la enseñanza, por lo tanto dentro de su ámbito de estudio se encuentran muchos conceptos que son parte de su estructura de los cuales comentare:

La educación se convierte en un proceso por el cual todoser humano pasa y que dura toda la vida, desde que nace hasta que muere, este logra obtener un aprendizaje; el que defino como una acción mediante el cual el individuo desarrolla una perspectiva de distinción de lo bueno y lo malo, obteniendo así un conocimiento nuevo de algo que no sabíamos, este término se identifica con el educando y se logra gracias a una enseñanza que es aquella que nosdirige logrando así obtener un aprendizaje de algo que no sabemos, y esta se reconoce o se refiere al educador.
Para poder llegar obtener lo antes mencionado por medio de una educación formal se necesita de un currículo siendo este el documento que se encarga de llevar un control de lo que se enseña y lo que se pretende con el educante, además es la herramienta que utiliza el docente para aplicarlos métodos y actividades que se desarrollan durante el proceso de enseñanza. Se cuenta con tres tipos de currículo el Oficial o Prescrito, Real y Oculto.
Al estudiar cada uno de estos tipos de currículo encuentro más interesante el oculto ya que creo que es el que hace mas eficiente el propósito principal que es el aprendizaje todos influyen y son importante pero para mi punto de vista es elque realiza mayor trabajo por ser aplicado por el docente que es principal que ejecuta el currículo.
La pedagogía es la que se encarga de estudiar la metodología adecuada para aplicar en el proceso de aprendizaje del individuo es de ahí donde proviene una relación mutua de conceptos como educación currículo y didáctica que ya han sido mencionados.

Objetivos de la Didáctica.
Los objetivos dela Didáctica de acuerdo a Imideo G Nerici, son planteados con el propósito de entender la funcionalidad y el propósito por el cual la didáctica existe, por lo tanto opino lo siguiente:
La didáctica juega un papel importante, ya que permite que la educación cumpla sus propósitos, el más recalcado es que todo ser humano se eduque y se pueda desempeñar útilmente en la sociedad, para esto senecesita obtener procesos de enseña y aprendizaje que sean efectivos, esto se podrá logra a través de la aplicación de buenos conocimientos que estén a corte a la realidad que vive la sociedad esto incluye: el desarrollo económico, la cultura y los fenómenos que el país este enfrentando. Orienta al estudiante es un compromiso y por lo tanto el docente debe de tener las herramientas necesarias, de igualforma una buena organización para aprovechar de la mejor manera todos los recursos con el cual disponga para poder relizar la funcionalidad que la didáctica en si le compete.
Los Principios de la educación
Son cinco principios que tiene la educación los mencionados son:
Principio de individualización: Ser únicos en el mundo es algo muy sorprendente por que este principio es el que nos permitesaber que cada persona tiene distintas capacidades, conocimientos, comportamiento, gestos, actitudes, temperamento, entre otras que puedo mencionar pero con las antes mencionados es fácil entender que somos seres irrepetibles nadie puede ser igual que otro por lo tanto este principio nos ayuda como herramienta esencial en el proceso de educación especialmente en el aprendizaje ya que esto es loque hace que las personas tengamos distintos ritmos de aprender y así poder comprender las dificultades que se presenta en cada individuo.
Principio de Socialización: Poder relacionarnos con las personas es muy importante, y este principio es su principal función lograr que los seres humanos podamos socializarnos entre sí y lograr adaptarnos en los grupos, llámese esto poder vivir en...