definicion

1. Participa con el grupo en la lluvia de ideas que dirige tu maestro, acerca de lo que conocen de la evolución de las palabras y de cómo se formó el idioma español.
2. Responde a las siguientes cuestiones:
¿Cuál es el origen de las palabras?
Es un conjunto de letras para dar un concepto sobre algo.
¿Tienes idea de cómo se formó el idioma español?
Mezcla del latín y el castellano.¿Todas las palabras tienen un significado fijo?
No, porque hay palabras que tienen un diferente significado.
¿Hablar de castellano y español es lo mismo o tiene sus diferencias?
Tienen sus diferencias tienen acentos diferentes y combinan los significados de ciertas palabras.














El latín y su evolución
Esta variedad del latín es la que ha servido como vehículo a laliteratura, la ciencia y el pensamiento que Roma nos transmitió. El número de autores y obras creció de forma exponencial. Aunque esencialmente la lengua en que se expresó este latín fue la misma, se distinguen diversas etapas que son básicamente estas:
Latín arcaico. Comprende desde el comienzo de la literatura en el s III a. C. hasta el comienzo del siglo I a. C.
Latín clásico. Abarca todoel siglo I a. C hasta la muerte del emperador Augusto, acaecida el 14 d. C.
Latín posclásico. Llega hasta el año 200 d. C. Es la época de plata de la literatura latina.
Latín tardío. Desde el año 201 hasta el siglo VII se desarrolla la fase que conocemos con este nombre.
Latín medieval. En torno al año 600 el latín dejó de ser la lengua que la gente aprendía de sus padres, pero continuósiendo la principal lengua de la literatura, la ciencia, la doctrina y el pensamiento.
Latín humanista y neo latín. Pero el uso del latín no se acabó con la edad media, los humanistas lo emplearon como medio de transmisión de su pensamiento, así como los científicos y pensadores. En el ámbito de la ciencia y la universidad se empleó el latín hasta hace poco.
Hasta aquí hemos hablado de la varianteculta yescrita de la lengua de Roma. Pero la lengua de la gente común no era esta, sino una forma que se fue alejando cada vez más de esta que hemos descrito y que conocemos como latín vulgar. Es de esta variante de la que nacerían las lenguas románicas.
La evolución lingüística del español
La lengua madre del español es el latín.
Para clasificar las lenguas se parte del supuesto de quetodas las lenguas provienen de una lengua primitiva y, por lo tanto, tienen parentesco entre sí.
Para establecer el parentesco y poder clasificar las lenguas, es necesario estudiar la estructura de las palabras, no sólo el significado de sus raíces, sino también las flexiones morfológicas, reuniendo en ramas o familias las que se parezcan entre sí, tomando en cuenta el lugar y la época.
Laslenguas, de acuerdo a su formación o estructura, se clasifican en:
1.- Monosilábicas, 2.- Aglutinantes, y 3.- De Flexión.
Lenguas Monosilábicas:
Se caracterizan porque todas sus palabras son de una sola sílaba y son además invariables.
Estas lenguas se hablan en el extremo oriental de Asia.
Ejemplos: Mandarín y Cantones en China; Conchinchino en Vietnam; siamés en Tailandia; birmano enBirmania; tibetano en Tibet.
Lenguas Aglutinantes:
Se caracterizan por juntar dos o más palabras en una sola, formando una palabra-frase.
Estas lenguas se hablan en el norte del continente Euro-Asiático y en ambos lados del Pacífico.
Ejemplos: En Europa: finés o Finlandés en Finlandia; y Lapón en Noruega, Suecia y Rusia.
En Siberia: Carelio, Mogol y Manchú.
En Asia (Pacifico Occidental):Coreano en Corea;
Japonés en Japón; y Tagalo en Filipinas.
En América (Pacífico Oriental): Otomí, Náhuatl y Maya en México; Guaraní, Quechua y Araucano en Sudamérica.
Lenguas de Flexión: Se caracterizan porque las palabras constan de una raíz.
Las lenguas de flexión se dividen en:
1.- Sintéticas y 2.- Analíticas
Las lenguas sintéticas expresan las relaciones gramaticales por medio de...