Definicion

GUIA DE ESTUDIO PRACTICAS DE CAMPO IV
Alumnas de Puericultura 6º La siguiente guía deberán de contestarla de manera breve y acertada, se entregara el día del examen, la cual es el pase para suaplicación.
La entregaran a computadora en hojas blancas, con portada y letra arial 11.
1. Menciona las actividades relevantes para el planteamiento del programa.
2. Menciona las finalidades quetiene el PEP en su renovación curricular
3. ¿Qué nos menciona el apartado de los fundamentos: una educación preescolar de calidad para todos?
4. ¿Cuáles son los fundamentos legales que contieneel PEP para su aplicación en la educación preescolar?
5. Menciona las características del programa que contiene el PEP dentro de este apartado.
6. ¿Qué es una competencia?
7. ¿Cómo sedefine los propósitos fundamentales del PEP?
8. ¿Qué nos dicen los principios fundamentales que contiene el PEP?
9. Menciona los principios pedagógicos que aborda el PEP
10. ¿A qué se refiereel campo formativo llamado Desarrollo personal y social?
11. ¡Cual es el papel fundamental de la educadora en este campo formativo?
12. A que se refiere este campo formativo con los conceptosde autoconcepto y autoestima.
13. ¿Qué papel juega el lenguaje en este campo formativo?
14. Menciona los aspectos en que se divide y expone las competencias que se desarrollan en este campoformativo
15. ¿Qué e el lenguaje?
16. ¿Para qué sirve el lenguaje dentro del campo denominado Lenguaje y comunicación?
17. ¿Qué nos dice este campo sobre la escucha y el habla?
18. ¿Quésignificado le dan a la escritura en este campo formativo?
19. Menciona los aspectos en que se divide y expone las competencias que se desarrollan en este campo formativo
20. Dentro del campoformativo llamado Pensamiento matemático a que se refiere con el conteo.
21. Menciona y define las dos habilidades básicas que los niños pueden adquirir y que son fundamentales en este campo...