definiciones de didáctica





UNIVERSIDAD TANGAMANGA, PLANTEL TEQUIS


“Definiciones de didáctica”




Nombre del alumno:
Gerardo Fraga López

Materia:
“Didáctica de la Educación Media”


Mtra. María DeLourdes Fátima Barba Gutiérrez

20/08/2014





Definiciones de didáctica
Didáctica:
Recordemos que la acción educativa requiere de una teoría y una práctica, la teoría proporciona a lapedagogía que es la ciencia de la educación y la práctica, es decir el cómo hacerlo, lo proporciona la didáctica.
Etimológicamente la palabra didáctica, se deriva del griego didaskein: enseñar y deacuerdo con Imideo G Nerici, la palabra didáctica, fue empleada por primera vez, con el sentido de enseñar, en 1629, por Ratke, en su libro “principales Aforismos Didácticos”
El término sin embargo, fueconsagrado por juan Amos Comenio, en su obra “Didáctica Magna, publicada en 1657”
Así pues, didáctica significo principalmente arte de enseñar y como arte la didáctica dependía mucho de la habilidadpara enseñar de la intuición del maestro.
Más tarde la didáctica paso a ser conceptualizada como ciencia y arte de enseñar, prestándose por consiguiente a investigaciones sobre cómo enseñar mejor.Nerici dice; “la didáctica es el estudio del conjunto de recursos técnicos que tienen por finalidad dirigir el aprendizaje del alumno, con el objeto de llevarle a alcanzar un estado de madurez que lepermita encarar la realidad de manera consciente, eficiente y responsable para actuar en ella como ciudadano participante y responsable”
Desde otras perspectivas la didáctica es:
“Didáctica magna,esto es, un artificio universal, para enseñar todo a todos... Arte de enseñar y aprender”
Comenio, didáctica magna (1592-1670)
“didáctica significa, por supuesto, el arte o la ciencia de la enseñanza,no la enseñanza en sí misma”
B. Othanel Smith (1971)
“la didáctica se refiere a las relaciones regulares entre el hecho de enseñar y el aprendizaje, y está por tanto más unida al proceso de...