Definiciones De Organizaciones
Según D. Pedro de A Alcántara (1900:8):
“Se entiende por Organización Escolar el conjunto de las disposiciones oficiales de carácter general y de mediosparticulares de acción por cuya virtud se establecen y se aplican los principios, las leyes y las prácticas por que se rigen las escuelas en general y particularmente consideradas.”
Según Lamo deEspinosa (1994:79):
“La Organización Escolar es, el conocimiento consciente, reflexivo, dudado, activo, y en uso de una organización universalizada en las sociedades modernas a las que llamamos escuela ensentido restringido o instituciones educativas, en un sentido mas amplio.”
Según García Hoz y Medina (1986):
“La Organización Escolar es una práctica reflexiva, apoyada en un saber científico yen una habilidad técnica que la facilita, y cimentada en unas ideas de valor que sirven de finalidad a la acción organizativa. “
Según D. Rufino Blanco Sánchez (1927:14):
“La Organización Escolarconsiste, en la buena disposición de los elementos para educar a los niños por medio de la instrucción. “
Según J. M. Moreno (1967: 10):
“Organización Escolar es, por tanto la disciplina pedagógicaque tiene por objeto el estudio de la realidad compleja de la escuela en sus consideraciones teórica, estadística / analítica, dinámico / sintética, progresiva y proyectiva para establecer un ordenen dicha realidad: orden al servicio de la educación integral de los escolares. “
Hernández Ruíz (1954), define Organización, dicha disciplina se ocupa de “la disposición de los diferentes elementosque concurren en la vida y en la actividad escolar”.
Análisis comparativo, entre las presentes definiciones sobre Organización Escolar.
Todos estos autores describen la Organización Escolar deuna forma similar, pero cada uno de ellos, hacen una caracterización propia.
La mayoría, están de acuerdo que la Organización Escolar es el principio donde se rige la escuela, la finalidad...
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