definiciones de pedagogia

Páginas: 16 (3805 palabras) Publicado: 7 de abril de 2014
Objetivo de www.elorigendelhombre.com
Son numerosas las páginas dedicadas a la evolución del hombre y al origen de la vida en la Tierra, gran número de ellas presentan la información bajo un punto de vista rigurosamente científico; y otras sin abandonar totalmente los argumentos científicos, introducen aspectos más arriesgados e innovadores para la interpretación de nuestra realidad.Todos tenemos amigos interesados en conocer algo más para poder responder a las preguntas de dónde venimos, por qué estamos aquí y a dónde nos dirigimos. Son personas inquietas y de ánimo abierto entre las que nos encontramos nosotros. Nos gusta compartir y discutir animadamente todos aquellos aspectos asumidos o no por las teorías científicas relacionadas con el origen, evolución y creación delHombre.
Somos dos amigos; con unos conocimientos básicos de astronomía, paleontología, astrofísica ... pero con enormes ganas de entender y analizar las teorías de la evolución humana y de la vida. Queremos compartir con vosotros nuestro tiempo libre para transmitiros nuestra ilusión y ganas en este área del conocimiento , en el que somos simples aficionados, ya que éste nada tiene que vercon nuestra profesión. Leed la información con ánimo crítico y dejarnos vuestros comentarios que gustosamente contestaremos.
No obstante, también pretendemos , con estas páginas, introduciros un poquito más en el misterio de la vida y en el origen de las especies. Que el hombre viene del mono, es una afirmación que a todos nos suena tan cierta como que la tierra es redonda ; pues bien, a lolargo de esta páginas, comprobaremos que no toda la sociedad científica està tan convencida de esta afirmación. La teoría evolutiva es un campo abonado a la polémica y que está llevando en la actualidad a la comunidad científica a teorías de carácter más general. Algunas explicaciones de las teorías evolucionistas están siendo en la actualidad cuestionada en el mundo científico. La teoríaevolutiva es un dogma inculcado en nuestra mente desde niños; lo que sin duda, es en sí mismo contradictorio con la idea de lo que significa una teoría científica.
Este es un mundo fascinante lleno de preguntas y con muy pocas respuestas; donde poco a poco te vas introduciendo hasta que un día te das cuenta que estas absolutamente envenenados y ya no lo puedes dejar. No queremos establecer ningúnranking de teorías más o menos politícamente correctas, sino simplemente divertirnos y pasarlo bien los fines de semana haciendo lo que nos gusta .
Es nuestro objetivo contribuir humildemente a la divulgación de las teorías científicas y hacerlo con todo el potencial multimedia que permite Internet, tratando de diseñar las páginas lo más amenas y divertidas posibles.
Qué teorías se han seleccionadoDivulgamos teorías algunas de ellas en línea del método científico y otras más próximas a la filosofía de la vida. También manifestamos algunas reflexiones personales que seguramente no serán compartidas por muchos de vosotros.
Las páginas se agrupan en seis grandes apartados según el menú de la izquierda, que se repite sistemáticamente en todas las páginas de la web, para facilitar lanavegación entre todas ellas.
El Universo ha cumplido 13.700 millones de años , el Sistema Solar y con él la Tierra se originaron hace 4.600 millones de años y la vida se manifestó sobre ella en el marco de los primeros 1100 millones de años. En el Origen del Universo analizaremos las distintas teorías que han intentado explicar su nacimiento, desde las visiones anteriores a la cosmología moderna hasta elBig Bang pasando por la teoría de las Cuerdas. Esta sección nos ayudará a interpretar de dónde venimos y dónde vamos. ¿De dónde viene el Universo?. ¿Cómo y por qué empezó todo? . ¿Tendrá final? ¿Qué final nos espera?



En el Origen del Hombre y de la Vida presentaremos además de las teorías clásicas como son la evolución de las especies y la predestinación bioquímica; otras menos...
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