Definiciones De Registro Y Control

Registros y Controles Definiciones y Conceptos
REGISTRO:
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El tèrmino registro se refiere al asiento de una información cualquiera y concreta acerca de
determinada persona ò asunto, del cual sequiere dejar constancia documentada.
Se trata del accionar y de las consecuencias de registrar, es decir, a observar o
inspeccionar algo con atención. Registrar también es anotar o consignar uncierto
dato en un documento o papel.
En un sentido similar, el registro es el listado, documento o padrón donde constan
inscripciones o información en general.

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CONTROL :

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Según Burt K. Scanlan,el control tiene como objeto cerciorarse de que los hechos vayan
de acuerdo con los planes establecidos.
La clásica definición de Henry Fayol, nos dice que el control consiste en verificar si todoocurre de conformidad con el plan adoptado, con las instrucciones emitidas y con los
principios establecidos. Tiene como fin señalar las debilidades y errores para poder
rectificarlos e impedir que seproduzcan nuevamente.
Recordemos que la etapa de control, es la última fase del proceso administrativo:

Importancia del Control
1. Establece medidas para corregir las actividades, para que se alcancenlos planes
exitosamente.
2. Se aplica a todo: a las cosas, a las personas y a los actos.
3. Determina y analiza rápidamente las causas que pueden originar desviaciones, para que
no se vuelvan apresentar en el futuro.
REGISTROS Y CONTROLES ESCOLARES:
Los registros escolares, se refieren al conjunto de acciones que se realizan para dejar
documentación de acciones administrativas - escolaresprecisas, tales como: Inscripciòn de
alumnos, control de cargos y abonos a su cuenta, usuarios de bus, asignación de cursos a
docentes, actas y conocimientos, contratos adhesivos de servicios educativos,bases de datos

Licda. Norma de Alvarez

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digitales de maestros y alumnos, etc. Usualmente, existen formas o fichas, físicas o digitales, para...