Definiciones Didier

Definiciones (Dimensiones)
Enfoque Cuantitativo
Enfoque Cualitativo
Marcos generales de referencia básico
Positivismo, neopositivismo, pospositivismo
Fenomenología, constructivismo, naturalismo,interpretativismo
Punto de partida
Hay una realidad que conocer. Esto puede hacerse a través de la mente.
Hay una realidad que descubrir, construir e interpretar. La realidad es la mente.
Realidad aestudiar
Existe una realidad objetiva única. El mundo es concebido como externo al investigador.
Existen varias realidades subjetivas construidas en la investigación, las cuales varían en su forma ycontenido entre individuos, grupos y culturas.
Naturaleza de la realidad
La realidad no cambia por las observaciones y mediciones realizadas. Solo hay una, y se descubre.
La realidad si cambia porlas observaciones y la recolección de datos. Hay diferentes realidades, estas se construyen.
Objetividad
Busca ser objetivo (separarse de los participantes)
Admite subjetividad. Hay que mantener unaadecuada relación con los participantes.
Metas de la investigación
Describir, explicar y predecir los fenómenos (causalidad). Generar y probar teorías.
Describir, comprender e interpretar losfenómenos, a través de las percepciones y significados producidos por las experiencias de los participantes.
Lógica
Se aplica la lógica deductiva. De lo general a lo particular (de las leyes y teoría a losdatos)
Se aplica la lógica inductiva. De lo particular a lo general (de los datos a las generalizaciones – no estadísticas- y la teoría)
Relación entre ciencias físicas/ naturales y sociales
Lasciencias físicas/ naturales y las sociales son una unidad. A las ciencias sociales pueden aplicárseles los principios de las ciencias naturales.
Las ciencias físicas, naturales y sociales son diferentes.No se aplican los mismos principios.
Posición del investigador
Neutral, el investigador hace a un lado sus propios valores y creencias. La posición del investigador es imparcial
Explicita. El...