definiciones PROYECTO

AMERICA

Funciones básicas de la estimulación inicial
Antolin, M. (2005), proporciona la importancia de las funciones de la estimulación
temprana para el desarrollo infantil.
a)
Lahominización: la hominización, relevante concepto recalcado por la
antropología, forma
parte del principio que establece que no basta nacer de un
ser humano. Por estemotivo resulta necesario que todas las potencialidades
biológicas y psicológicas que trae cada pequeño el momento en el que nace sean
estimuladas, para lograr futuras personas
competentes ycapaces. Esto permitirá
que el infante sea capaz de desenvolverse armónicamente, más allá de las
dificultades particulares que se correspondan con su propio acontecer vital.
b)
Lasocialización: la socialización es un proceso de contacto e int
eracción que los
niños deben realizar respecto de las demás personas. Esta es una construcción
paulatina que permite la apropiaciónde las características observadas en el
entorno.
Se podría decir entonces, que la educación en un sentido amplio
-
siempre
cumple
con fines socializadores a través de latransmisión de pautas, normas,
conocimientos, códigos de lenguaje, formas de vinculación, entre otras. Todas las
interacciones personales resultan formativas para el niño. Esto significa quesiempre
en sus a
ctos, palabras y afectos, los seres humanos tienen un efecto socializador
sobre los demás, aunque no haya una intención consciente de lograr tal fin.
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c)
Laculturización: es un proceso que implica que el individuo en cuestión logra
atender, intenten comprend
er y finalmente, se apropie de las manifestaciones
culturales del grupo el quepertenece.

Registro sensorial: alude a todas las sensaciones captadas por los sentidos. Este
es el nivel más elemental de apropiación de un objeto o hecho cultural. Por
ejemplo
, ante...