definiciones


UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA
CÁTEDRA DE ÉTICA




DEFINICION DE TERMINOS.




Profesor: Dr. José Tadeo Morales Bachilleres:
Rosa Veloz C.I.: 23.604.962
Briseeidi Tirado C.I.: 18.303.611


Bárbula, 31de agosto de 2013.
INTRODUCION

La educación es el acto más digno y más sagrado que ha podido crear la humanidad, para darle sentido de trascendencia al ser humano. Sócrates “conócete a ti mismo”, para que una educación sea real debe centrarse en termino de valores, y a los valores los finimos nosotros por medio de actitudes.
Por lo que debemos evaluar, antes de ser educadores debemos serhumanos, antes de ser humanos evaluar nuestras acciones, qué es la moral y a su vez ser seres éticos, manejar el dialogo por medio del reconocer y el dar. Lo que quiere decir, la ética y la moral van de la mano de la sabiduría y está a ellas, reforzadas con los valores que son construidos en una sociedad. Todo este proceso ayuda a crecer al humano, demostrando que el humano puede mostrar cuan éticopor medio de bienestar personal.
Sócrates, “yo soy un ciudadano del mundo, no de Atenas o Grecia, sino del mundo”. Así se puede manejar a la ética en conjunto con la moral, son entes del mundo que todos poseemos.







La ética

La ética es la forma de comportamiento de una persona ante una sociedad; sus principios, pensamientos, ideología y costumbres todo esto forma parte de unindividuo con ética; de esta manera se puede expresar que todo individuo es ético ya que es un ser pensante, accionador, el cual vive una realidad y se fundamenta de diversas perspectivas.
Según el Prof. Franklin león rúgeles (2011) dice: la ética es nuestra manera de ser ante el mundo, no existe ninguna actividad humana vacía de valores. La ética se centra en lo social, es un buscar diario de unente común entre grupos. Es un discutir de ideas para convertirlas en acciones comunes por medio de acciones comunitarias.
Todo esto comprueba que poseemos estructuras éticas desde nuestro nacimiento; que se encuentran implícitas en nosotros. Convirtiéndose en un canal para convertirnos en humanos o ciudadanos del mundo “estamos dentro de la ética, unos lo descubrimos y todos a su manera actuamospor medio de ella”.
Manuel Kant (1740) plantea acerca de cómo organizar las libertades y los límites morales. La ética estudia la moral y por tanto es igual a la moral. La ética ayuda a la justa aplicación de normas para determinar cómo deben actuar los individuos de una sociedad.
Todos somos seres éticos y es que la ética está ahí; unos la expresan de cierta forma otros dependiendo de suproceso de enseñanza-aprendizaje en el cual se genera y se empieza a dar en el hogar. Muchas son las corrientes de diversos autores, filósofos, sociólogos entre otros.
La ética es un término muy amplio, valga la redundancia, esta forma parte de nuestro vivir hacer y convivir, en todos los ámbitos de nuestra vida tanto a nivel profesional y social como a nivel personal y familiar.

La moral

Segúnla Real Academia Española (1995): La moral es una ciencia o doctrina de la conducta y de acciones humanas en orden del bien y el mal se divide en: teórica (ética) y práctica.
Partiendo de esta definición, la moral es una doctrina que es objeto de la enseñanza; en el día a día podemos observar cómo tanto nuestros hechos como acciones conllevan a un acto de moral en el cual define lo que está bieno mal desde un patrón ya dado; muchos no les dan el significado o importancia a este término el cual es de gran amplitud desde su mínima hasta su máxima expresión, ya que la moral es quien nos define como individuos éticos, capaces de solventar, reconocer al otro de dar y compartir tantos valores, costumbres como ideologías y conocimientos. Esta dado que la moral y la ética se interrelacionan...