definiciones

1.- Describe las etapas del proceso de producción de un texto discursivo.

1- Describe las etapas del proceso de producción de un texto discursivo.
Redactar un textoimplica una serie de momentos o etapas de extensión diferente, que van desde la definición del propósito hasta la elaboración y corrección del borrador, pasando por la documentación, planificación yorganización de los datosobtenidos.
En la definición del propósitose establece la finalidad del escrito. Se pretende evitar que la mente divague sin rumbo.
Documentación es la fase nuclear en laproducción de textos de cualquier tipo. Ni siquiera los liricos quedan excluidos.
En la etapa de planificación se clasifican y organizan los datos seleccionados. Luego se elabora un esquema, en el cual lainformación másíntimamente relacionada aparece bajo el mismo rotulo.
Redacción del borrador tras las documentación y elaboración de esquema las ideas pugnan por salir a borbotones. En este momentose recomienda exponerlas tal como se presentan en la mente sin preocuparse en cómo se escribe una palabra o como suena mejor.
Corrección del borrador. Luego de poner a reposar el borrador por untiempo prudente, se procede acorregir y pulir las ideas.

2.- En base a lo que has estudiado, expón tu opinión acerca del porqué se considera que la producción de textos es un proceso y no un actoúnico.
Todos los que han optado por adquirir una profesión enfrentan la necesidad de escribir para reportar el conocimiento adquirido tras una lectura analítica, comentar un aspecto de la realidad,hacer un informe; en fin, por muchosy diversos motivos escribir es un reto que presenta la vida moderna.
En tanto que la función primordial de la lengua es compartir ideas, sentimientos y experienciascon otros, el aspirante a comunicador tiene que garantizar en su discurso la claridad, coherencia, propiedad, corrección originalidad y naturalidad.



3.- Explica las razones por las cuales la documentación es esencial antes deempezar a escribir
Es esencial ya que no podemos escribir un texto sin saber de lo que vamos a hablar o con solo la idea que tenemos acerca del tema. Pienso que también es necesario tener información adicional con la cual contar para que nuestro texto sea más verídico.
4.- Define las cualidades del buen decir también llamadas del buen expositor.
Un buen expositor trata de comunicar más ideasque palabras, es decir, deben evitar el verbalismo. Escoge el tema teniendo presente que debe despertar interés y poseer fuentes de información fáciles de consultar. Hacer un plan de la conferencia teniendo en cuenta la introducción.

5.- Describe por lo menos tres pautas para corregir el borrador que consideres de particular beneficio.
1.- Describe las etapas del proceso deproducción de un texto discursivo.
En todo proceso deproducción textual, hay que agotar cinco etapas o momento, para que éste
sea exitoso. Estas etapas son:
* 1- Definición del propósito, metas u objetivo que se persiguen.
* 2- Exploración ydocumento sobre el tema.
* 3- Planificación de las estrategias discursivas.
* 4- Exposicion o construcción Del discurso.
* 5- Revisión o corrección deltexto o discurso.





II El siguiente texto aparece desordenado. Léelo cuidadosamente, y dispón los párrafos tal como lo hizo la autora, Marie Pierre Leray. Luego realiza los ejercicios que aparecen más abajo:

“La presencia de un animal cerca de un niño es extremadamente benéfica para éste, y no sólo en la escuela. En el reciente congreso de Filadelfia sobre los problemas de lainfancia, un joven pediatra norteamericano presentó una comunicación que fue juzgada “alucinante” por los otros congresistas. En ella se puso en evidencia los efectos tranquilizadores de la presencia de un animal. En efecto, ese joven pediatra pudo comprobar, en los niños que visitaba, diferencias notables en el nivel de la tensión arterial en función de la presencia o no de un animal en el gabinete....