Definiciones

Páginas: 2 (405 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2015

Definiciones
Después de estudiar el Capítulo 1, escriba las siguientes definiciones:
1. Comunicación efectiva: explorar que la comunicación sea de una manera provechosa y eficaz, en estasintercambian mensajes entre estos existe gestos, emociones y muchas cosas expresadas atreves de la misma.

2. Competencia comunicativa: es la capacidad de comunicar de una persona tanto el conocimiento de lalengua hasta la capacidad de practicarlo

3. Comunicación: es un fenómeno social en constante cambio o alteraciones, esta depende del pensamiento del ser humano pues esta sostiene el orden ycreatividad

4. Lengua: esta puede ser una forma de grupo o sociedad que intentan un lenguaje verbal de acuerdo a su región, forma de vivir y comportarse.

5. Lenguaje: conjunto de signos que nos quieren dar aentender una cosa

6. Expresión: Es sacar o manifestar los pensamientos de la situación por medio de señas, gestos y palabras, imágenes, etc.

7. Funciones del lenguaje:
Función representativatrasmite el contenido

Función expresiva: representa el estado psicológico del hablante

Función apelativa: atrae la atención de oyente señales etc.





8. Propósitos generales de la comunicación:Propósito de informar: utiliza de herramienta el lenguaje explica algún suceso o término.
Propósito de entretener: usa la función expresiva del lenguaje intenta lograr el encuentro y la comprensión deloyente y hablante.
Propósito de persuadir: usa la función apelativa del lenguaje, quiere lograr o emitir un llamado al oyente para formarle una idea reforzar un cambio de actitud o de valores.
Propósitode actuar: esta utiliza la función apelativa o directa, intenta dirigir al oyente a un estado de motivación que le impulse a realizar una acción.
En la actualidad el propósito se ha formado de lo queel receptor entiende y no en lo que el emisor dice.

9. Componentes del proceso de la comunicación
Fuente: origen del mensaje
El emisor: persona que envía el mensaje
El receptor: es la persona que...
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