Definición de Psicología Educativa

La Psicología Evolutiva, es entendida también como la psicología del desarrollo.
Es una rama de la ciencia psicológica que se basa en observar y analizar las conductas del ser humano, esteestudio se va dando en varias etapas, las etapas de la vida: Desde la fecundación hasta nuestra muerte. La psicología evolutiva es muy relacionada con el conductismo, pues el conductismo esun enfoque de estudio de psicología basado en la investigación de los comportamientos. El hecho de que estos estudios vayan cambiando con cada etapa de nuestra vida es motivado a los cambiosmorfológicos, psicológicos, fisiológicos que e van presentando, cada uno de ellos posee características particulares que nos permiten diferenciar cada edad.
La psicología se basa en trescampos de estudios: físicos, cognitivos y psicosocial, ya que el ser humano en su integridad se compone de estos tres elementos.
El objetivo principal de la psicología es determinar por quéocurren estos cambios, así como dar razón de las diferencias existentes entre cada individuo.
“La Psicología Evolutiva se interesa por los cambios que sufren las personas a lo largo de su vida,de forma genérica, es decir, no los cambios particulares sino los que se deben a las características de la especie. Se observa cómo cambian continuamente las acciones del individuo y cómoreacciona en un ambiente que está en permanente evolución también” (http://www.network-press.org/?Psicologia_Evolutiva).
Tal vez surge la duda del porque si la psicología se encarga delestudio de la mente, porque se enfatiza en otros campo de la ciencia como la fisiología, la antropología, la filosofía, entre otros. Todo esto se debe a que “nuestras percepciones, pensamientos,intenciones, deseos y ansiedades afectan directamente nuestros cuerpos y nuestras acciones. Los estados del cerebro y del sistema nervioso, a su vez, generan nuestros estados mentales”