DEFINICONES DE PSICOLOGIA EDUCATIVA

1. La psicología educativa es el área de la psicología que se dedica al estudio de la enseñanza humana dentro de los centros educativos, comprende el análisis de las formasde aprender y enseñar.
2. La psicología educativa es una disciplina específica con identidad propia, cuyo objeto de estudio son los procesos cognitivos y socio-afectivosdel ser humano en los diversos ámbitos de la educación. Tiene como propósitos promover el desarrollo de conocimientos psicológicos, como por ejemplo mejorar la educación.
3.La psicología educativa es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje del ser humano dentro de los centroseducativos. De esta forma, la psicología educativa estudia como aprenden los estudiantes y en qué forma se desarrollan. Su objetivo es comprender las características principales delaprendizaje en cada etapa de la vida.
4. La psicología educativa es una ciencia interdisciplinar, autónoma, con su propio paradigma. Esta se ocupa de los procesos deaprendizaje de los temas educativos, y también se ocupa de los métodos empleados para mejorar el aprendizaje.
5. La psicología educativa es la ciencia que estudia la conductahumana ante situaciones educativas. No es una ciencia teórica, sino es una ciencia aplicada, busca la aplicación de la investigación los procesos educativos.
6. Conceptopersonal: La psicología educativa es una rama de la psicología que basa sus estudios en como los procesos mentales superiores dan lugar a un aprendizaje en el ser humano, tambiénbasa sus estudios en los tipos de enseñanza que recibe un ser humano en un centro educativo formal o informal y en cómo puede mejorar la calidad de la enseñanza.