Definiendo conceptos relacionados al Pensamiento Crritico en la Enfermeria

Páginas: 3 (672 palabras) Publicado: 23 de agosto de 2013
Pensar - es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto humano.
Razon - es la facultad en virtud de la cual el serhumano es capaz de identificar conceptos, cuestionarlos, hallar coherencia o contradicción entre ellos y así inducir o deducir otros distintos de los que ya conoce.
Razonar – es la facultad que permiteresolver problemas, extraer conclusiones y aprender de manera consciente de los hechos, estableciendo conexiones causales y
lógicas necesarias entre ellos.
Pensamiento - el término es comúnmenteutilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea denaturaleza mental es considerado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artísticos, etc.
Cognitivo - es la forma de un ser vivo para procesar información a partir de lapercepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar la información. Consiste en procesos tales como el aprendizaje, razonamiento, atención, memoria,resolución de problemas, toma de decisiones y procesamiento del lenguaje.
Metacognicion - la capacidad que tenemos de autoregular el propio aprendizaje, es decir de planificar qué estrategias se han deutilizar en cada situación, aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallos, y como consecuencia... transferir todo ello a una nueva actuación.
Reflexion - se trata de, a unnivel mental, valorar diversas opciones, valoraciones, datos, o cualquier cosa observable o imaginable, y en consecuencia, terminar proyectando un pensamiento final acerca de lo observado.
Falacias -es un argumento que parece válido, pero no lo es.
Conosimiento - el conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la...
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