Defusion Cogntiva
Páginas: 3 (697 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2015
CURSO DE PREGRADODE PSICOLOGÍA
Ps. LILIANA BERNAL VARGAS.
FICHA TÉCNICA DE CONTROL DE LECTURA
Nombres y apellidos de los integrantes
Código
Lina María Gantiva Merchan
332406
Programa
PsicologíaCurso
Psicología cognitivo conductual aplicada
Fecha de entrega
19/10/2015
Información Documental de la Fuente
Año de publicación:
2011
Título de la fuente (en el idioma de origen):
Autor(es):Nombres y apellidos
Jaime Ernesto Vargas Mendoza
Título del apartado, capítulo de la fuente (en el idioma de origen):
Defusion Cognitiva
Volumen:
Número:
Páginas:
1-14
Contenido temático con el quese relaciona: Defusion Cognitiva
Aspectos teóricos
Enuncie los principios, procedimientos y/o teorías que aporta la fuente
La defusión cognitiva se basa en la teoría funcional contextual del lenguajey la cognición denominada como Teoría de los Marcos Relacionales.
De acuerdo con este enfoque, los pensamientos adquieren su significado literal y muchas de sus funciones emotivas y de regulaciónconductual, solo porque la comunidad social-verbal establece un contexto en el que los símbolos se relacionan mutuamente con otros eventos y tienen funciones basadas en esas relaciones. (Vargas, 2011,p.4).
Aspectos Metodológicos
¿Cuál es el sustento teórico, epistemológico de la técnica?
La Defusión Cognitiva es descendiente del Distanciamiento Cognitivo, la cual es una técnica que seremonta al origen de la terapia cognitiva.
El Distanciamiento Cognitivo consiste en encausar a los clientes para que detecten sus pensamientos y los vean como hipótesis y no como hechos objetivosrespecto al mundo. Se le ha descrito como un “primer paso crítico en la terapia cognitiva ya que posibilita a los terapeutas que puedan enseñar a sus clientes a analizar, evaluar y alterar lospensamientos negativos mediante técnicas cognitivas tradicionales. Como tal, el Distanciamiento Cognitivo es considerado como un paso preparatorio: necesario pero no suficiente para producir un cambio...
Ps. LILIANA BERNAL VARGAS.
FICHA TÉCNICA DE CONTROL DE LECTURA
Nombres y apellidos de los integrantes
Código
Lina María Gantiva Merchan
332406
Programa
PsicologíaCurso
Psicología cognitivo conductual aplicada
Fecha de entrega
19/10/2015
Información Documental de la Fuente
Año de publicación:
2011
Título de la fuente (en el idioma de origen):
Autor(es):Nombres y apellidos
Jaime Ernesto Vargas Mendoza
Título del apartado, capítulo de la fuente (en el idioma de origen):
Defusion Cognitiva
Volumen:
Número:
Páginas:
1-14
Contenido temático con el quese relaciona: Defusion Cognitiva
Aspectos teóricos
Enuncie los principios, procedimientos y/o teorías que aporta la fuente
La defusión cognitiva se basa en la teoría funcional contextual del lenguajey la cognición denominada como Teoría de los Marcos Relacionales.
De acuerdo con este enfoque, los pensamientos adquieren su significado literal y muchas de sus funciones emotivas y de regulaciónconductual, solo porque la comunidad social-verbal establece un contexto en el que los símbolos se relacionan mutuamente con otros eventos y tienen funciones basadas en esas relaciones. (Vargas, 2011,p.4).
Aspectos Metodológicos
¿Cuál es el sustento teórico, epistemológico de la técnica?
La Defusión Cognitiva es descendiente del Distanciamiento Cognitivo, la cual es una técnica que seremonta al origen de la terapia cognitiva.
El Distanciamiento Cognitivo consiste en encausar a los clientes para que detecten sus pensamientos y los vean como hipótesis y no como hechos objetivosrespecto al mundo. Se le ha descrito como un “primer paso crítico en la terapia cognitiva ya que posibilita a los terapeutas que puedan enseñar a sus clientes a analizar, evaluar y alterar lospensamientos negativos mediante técnicas cognitivas tradicionales. Como tal, el Distanciamiento Cognitivo es considerado como un paso preparatorio: necesario pero no suficiente para producir un cambio...
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