Degeneración espino cerebelosa

FASE PREELIMINAR.


SITUACION VITAL:

Soy Sebastián Mauricio torres polo estudiante del colegio compartir del grado 10-1 de la ciudad de Santiago de Cali la profesora Catalina Gómez del área delectores competentes. Me a asignado realizar el producto intelectual, empleando el modelo lector optimo, para lo cual e escogido la degeneración espino, cerebral pero desconozco cuales son lasprincipales causas principales que originan la degeneración espino cerebral y en que afecta a los portadores, y explicar cuales son las causas de la generación de la enfermedad y como prevenirla y oralentizar el desarrollo de esta.
















PROPOSITO CONCEPTUAL.

ESTRUCTURA SEMANTICA CONCEPTUAL: Definir que es la degeneración espino cerebral por medio de conceptualizacióndel término caracterizado.






















PREGUNTAS DE LECTURA CONCEPTUALES. (ROJO)
-¿Cuál es la clase mas cercana en la cual se puede incluir la degeneración espinocerebral?
-¿Cuáles son las características fundamentales de la degeneración espino cerebral?
-¿Cuáles son los otras enfermedades del mismo tipo pero diferentes a la degeneración espino cerebral?¿Cuáles son sus características?
-¿con que criterio se clasifica la degeneración espino cerebral?
-¿Cuáles son las características que afectan, según el criterio determinado?
-¿Cuáles son lascaracterísticas fundamentales de la degeneración espino cerebral?
-¿Cuál es la segunda supra ordinada de la degeneración espino cerebral y sus características?
-¿Cuáles son los conceptos hermanos de la primerasupra ordinada y sus características?

PREGUNTAS DE LECTURA ARGUMENTALES.

-¿Qué tesis debo demostrar sobre causas de la degeneración espino cerebral?
-¿Cuáles son los argumentos que me permitendemostrar las causas de la degeneración espino cerebral?
-¿Qué sub argumentos debo utilizar para reforzar mi sustentación que indican las causas de la degeneración espino cerebral?
-¿Qué...