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Modulo: DEI06




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1-Diseña 10 actividades que se puedan realizar y programar con la familia, relacionadas con la evaluación.

1ª ACTIVIDAD_____________________________________3

2ª ACTIVIDAD_____________________________________3

3ª ACTIVIDAD____________________________________5

4ªACTIVIDAD____________________________________6

5ª ACTIVIDAD_____________________________________7

6ª ACTIVIDAD_____________________________________8

7ª ACTIVIDAD_____________________________________9

8ª ACTIVIDAD_____________________________________9

9ª ACTIVIDAD______________________________________10

10ª ACTIVIDAD_____________________________________11



2-Realizar uncuestionario anual de curso para niños y niñas de 0 a 3 años, para recoger información de los padres y madres, de su día a día en casa, de las costumbres, etc.
___________________________________________________12-18

BIBLIOGRAFIA_____________________________________18




1-Diseña 10 actividades que se puedan realizar y programar con la familia, relacionadas con la evaluación

1ª ACTIVIDADJornadas de puertas abiertas. (Actividad que se realiza antes de empezar el curso)

- Permitiendo que los padres visiten la escuela y el aula al que va asistir su hijo, viendo las instalaciones y recursos con los que cuenta el centro.
-Realizando actividades dirigidas a los padres para concienciarles de la importancia que tiene para sus hijos su colaboración.
- Haciéndoles ver suscapacidades y virtudes para que sean capaces de poner en marcha las estrategias y habilidades que poseen.
-Consiguiendo una vez que les hemos mostrado el centro que se sientan cómodos y seguros cuando acuden a él y aportan su colaboración.





2ª ACTIVIDAD

La entrevista. (Actividad que se realiza antes de empezar el curso)

Momento privilegiado para establecer contacto personal con lafamilia. Es conveniente realizarla en los siguientes momentos:
-Al comienzo de la escolarización para recabar datos relevantes sobre la
evolución del niño, sus características actuales y algunas cuestiones sobre su entorno familiar.
-En cualquier momento del curso siempre que surja una preocupación por
parte de los padres como del equipo docente en torno al niño.
-Al final del curso paratransmitir la evolución que se ha observado en el niño a lo largo del curso.

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EDUCACIÓN INFANTIL
ENTREVISTA INICIAL CON LOS PADRES


FECHA CELEBRACIÓN ..............................................
ASISTENTE ........................................................
HORA INICIO....................................................

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Se trata realizar una entrevista de carácter personal a cada padre con el fin de conocer a los niños y el entorno en el que se desenvuelven. Aunque en
ocasiones puede ser difícil realizarlas antes de comenzar el curso, realizándose durante los primeros días.
A través de las entrevistas podemosconocer otros aspectos de la vida del niño que quedan más alejados del ámbito escolar, como por ejemplo su ámbito familiar, relaciones con los hermanos, actividades extraescolares...
También enriquecen a los padres pues se analiza la evolución del alumno en todos los aspectos (personalidad, aprendizajes, sociabilidad...).
Las entrevistas se deben dar en varias condiciones:
-que el lugar de laentrevista favorezca la intimidad,
-evitar las barreras físicas entre el entrevistador y el entrevistado,
- crear un clima cordial,
-facilitar una situación relajante,
-y por ultimo, explicar al inicio de la entrevista, el objetivo,
-escuchar, ser claros y concretos en nuestras afirmaciones.

Al final de la entrevista hacer un resumen de lo tratado y de los acuerdos tomados y, procurar...