DeJesusLopez Marcela M2S4 proyectointegrador




DE LA INFORMACION AL CONOCIMIENTO
UNA RESEÑA



Marcela De Jesús López.
16 de Febrero de 2015. Módulo 2.
“Aprender y lograr metas personales. Leer y escribir para aprender” Prepa en Linea-SEP(2015). Unidad I y II (http://148.247.220.202/)
Reseña confirmativa.
Para todo público.








Reconocerás la importancia de los estudios de la Prepa en Linea-SEP, comprenderás el proceso de lectura yescritura en los estudios de nivel media superior, para adquirir habilidades que te permitan desarrollarte en el ámbito social, laboral, académico y profesional.
Unidad I. Aprender y lograr metaspersonales.
La información y el conocimiento son parte de un mismo proceso, compartir información y conocimiento es una actividad que se vincula con la motivación y estimulo de los usuarios y el uso delas tecnologías de información y comunicación de la prepa en linea-SEP. Los seres humanos tenemos la capacidad de diseñar nuestro futuro y darle rumbo. Objetivos y metas son el fundamento de larealización personal, la cual podemos lograr con estrategias y el modelo de estudio en la prepa en linea-SEP
Unidad II. Leer y escribir para aprender (parte I).
Comprender un texto puede resultar un procesodifícil, si no se tienen las técnicas, estrategias y habilidades. El texto es una estructura de palabras (orden de signos hablados o escritos), cuya finalidad es comunicar. En esta unidad aprendimos laestructura, organización y los diferentes tipos de texto que existen, los cuales son: informativos, científicos, administrativos, jurídicos, periodísticos, literarios, publicitarios y virtuales.
Aligual, la lectura es una actividad que requiere diversas capacidades, reconocer signos lingüísticos su comprensión y significado; interrelacionar ideas derivadas de estos signos; interpretar ycomprender estos conjuntos textuales. Lo cual lograremos, llevando a cabo el proceso de lectura, para poder identificar a su vez, los diferentes tipos de textos.
Unidad III. Leer y escribir para aprender...