Del Cein Sierra Maestra
Páginas: 23 (5605 palabras)
Publicado: 15 de febrero de 2013
MANUAL DE CONVIVENCIA DEL C.E.I.N
“SIERRA MAESTRA”
2012-2013
ASPECTOS GENERALES:
El presente documento constituye el Manual de Convivencia que regirá el funcionamiento interno del CENTRO DE EDUCACION INICIAL “SIERRA MAESTRA ”, situado en el Barrio Sierra Maestra A.V 15 con Calle 08 al lado de la E.B.N. “JOSEFINA DE ACOSTA”.
La institución es decarácter oficial cuenta con el Nivel Inicial. Sus fines se identifican con lo plasmado en la Legislación Escolar Venezolana bajo el Código Administrativo: 004100639, Codigo DEA: OD08742317, Codigo Estadistico: 231353.
El Plantel se regirá por las disposiciones, de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Ley Orgánica de Educación, Reglamento General de la Ley Orgánica para laEducación, Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y el Adolescente y también por el Acta Constitutiva de esta Institución, Ademas del presente documento y por todas las disposiciones que dicte el Ejecutivo Nacional en uso de sus atribuciones legales las cuales se regirán las siguientes cláusulas.
✓ La Educación es un derecho humano y un deber social fundamental concebidacomo un proceso de formación integral, gratuita, laica, inclusiva y de calidad, permanente, continua e interactiva, promueve la construcción social del conocimiento, la valoración ética y social del trabajo, y la integralidad y preeminencia de los derechos humanos, la formación de nuevos Republicanos y Republicanas para la participación activa, consciente y solidaria en los procesos detransformación individual y social, consustanciada con los valores de la identidad nacional, con una visión Latinoamericana, Caribeña, Indígena, Afrodescendiente y Universal. La Educación regulada por esta Ley se fundamenta en la doctrina de nuestro Libertador SIMÓN BOLIVAR, en la doctrina de SIMÓN RODRÍGUEZ, en el humanismo social y está abierta a todas las corrientes del pensamiento. La didáctica estácentrada en los procesos que tienen como eje la investigación, la creatividad y la innovación, lo cual permite adecuar las estrategias, los recursos y la organización del aula, a partir de la diversidad de intereses y necesidades de los y las estudiantes.
La educación ambiental, la enseñanza del idioma castellano, la historia y la geografia de Venezuela, así como los principios delidiario bolivariano son de obligatorio cumplimiento, en las instituciones y centros educativos oficiales y privados.( ARTICULO 14 DE LA LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN).
✓ El subsistema de educación básica, integrado por los niveles de educación inicial, educación primaria y educación media. El nivel de educación inicial comprende las etapas de maternal y preescolar destinadas a laeducación de niños y niñas con edades comprendidas entre cero y seis años. El nivel de educación primaria comprende seis años y conduce a la obtención del certificado de educación primaria. El nivel de educación media comprende dos opciones: educación media general con duración de cinco años, de primer a quinto año, y educación media técnica con duración de seis años, de primer a sexto año. Ambasopciones conducen a la obtención del titulo correspondiente.(ARTICULO 25 DE LA LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN).
✓ Se entiende por niño o niña a toda persona con menos de doce (12) años de edad (Art. 2 de La LOPNNA).
✓ La familia es la asociación natural de la sociedad y el espacio fundamental para el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes. Las relacionesfamiliares se deben fundamentar en las igualdad de derechos y deberes, la solidaridad, el esfuerzo común, la comprensión mutua y el respeto reciproco entre sus integrantes. En consecuencia, las familias son responsables de forma prioritaria, inmediata e indeclinable, de asegurar a los niños, niñas y adolescentes el ejercicio y disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantias.
El...
“SIERRA MAESTRA”
2012-2013
ASPECTOS GENERALES:
El presente documento constituye el Manual de Convivencia que regirá el funcionamiento interno del CENTRO DE EDUCACION INICIAL “SIERRA MAESTRA ”, situado en el Barrio Sierra Maestra A.V 15 con Calle 08 al lado de la E.B.N. “JOSEFINA DE ACOSTA”.
La institución es decarácter oficial cuenta con el Nivel Inicial. Sus fines se identifican con lo plasmado en la Legislación Escolar Venezolana bajo el Código Administrativo: 004100639, Codigo DEA: OD08742317, Codigo Estadistico: 231353.
El Plantel se regirá por las disposiciones, de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Ley Orgánica de Educación, Reglamento General de la Ley Orgánica para laEducación, Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y el Adolescente y también por el Acta Constitutiva de esta Institución, Ademas del presente documento y por todas las disposiciones que dicte el Ejecutivo Nacional en uso de sus atribuciones legales las cuales se regirán las siguientes cláusulas.
✓ La Educación es un derecho humano y un deber social fundamental concebidacomo un proceso de formación integral, gratuita, laica, inclusiva y de calidad, permanente, continua e interactiva, promueve la construcción social del conocimiento, la valoración ética y social del trabajo, y la integralidad y preeminencia de los derechos humanos, la formación de nuevos Republicanos y Republicanas para la participación activa, consciente y solidaria en los procesos detransformación individual y social, consustanciada con los valores de la identidad nacional, con una visión Latinoamericana, Caribeña, Indígena, Afrodescendiente y Universal. La Educación regulada por esta Ley se fundamenta en la doctrina de nuestro Libertador SIMÓN BOLIVAR, en la doctrina de SIMÓN RODRÍGUEZ, en el humanismo social y está abierta a todas las corrientes del pensamiento. La didáctica estácentrada en los procesos que tienen como eje la investigación, la creatividad y la innovación, lo cual permite adecuar las estrategias, los recursos y la organización del aula, a partir de la diversidad de intereses y necesidades de los y las estudiantes.
La educación ambiental, la enseñanza del idioma castellano, la historia y la geografia de Venezuela, así como los principios delidiario bolivariano son de obligatorio cumplimiento, en las instituciones y centros educativos oficiales y privados.( ARTICULO 14 DE LA LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN).
✓ El subsistema de educación básica, integrado por los niveles de educación inicial, educación primaria y educación media. El nivel de educación inicial comprende las etapas de maternal y preescolar destinadas a laeducación de niños y niñas con edades comprendidas entre cero y seis años. El nivel de educación primaria comprende seis años y conduce a la obtención del certificado de educación primaria. El nivel de educación media comprende dos opciones: educación media general con duración de cinco años, de primer a quinto año, y educación media técnica con duración de seis años, de primer a sexto año. Ambasopciones conducen a la obtención del titulo correspondiente.(ARTICULO 25 DE LA LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN).
✓ Se entiende por niño o niña a toda persona con menos de doce (12) años de edad (Art. 2 de La LOPNNA).
✓ La familia es la asociación natural de la sociedad y el espacio fundamental para el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes. Las relacionesfamiliares se deben fundamentar en las igualdad de derechos y deberes, la solidaridad, el esfuerzo común, la comprensión mutua y el respeto reciproco entre sus integrantes. En consecuencia, las familias son responsables de forma prioritaria, inmediata e indeclinable, de asegurar a los niños, niñas y adolescentes el ejercicio y disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantias.
El...
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