Del Escenario De Educación Ambiental En América Latina Y El Caribe.

ALEJANDRO RAFAEL ORTEGA VALENCIA | CODIGO. 211367267 |
TIZAPAN EL ALTO JALISCO | FECHA. 21 de octubre de 2012 |

Unidad 2: Casos y perspectivas de la educación ambiental
Actividad IntegradoraPerspectivas y retos en la educación ambiental en América Latina y el Caribe
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Ensayo. Del escenario de educación ambiental en América latina y el Caribe.

Introducción

Este trabajoestá destinado a crear conciencia y tener una visión más clara dela educación ambiental en América Latina y el Caribe y los países que lo conforman, observando su escenario de ello, analizando, todassus posturas que lo conforman.
Como sabemos existen organizaciones que se conformaron tratando de ayudar y de enseñar la educción asía el medio ambiente, como son el PNUMA, programa de las nacionesunidas para el medio ambiente de América Latina y el Caribe.
Como esta organización existen más que se formaron para cuidar y crear conciencia del tema.
Por el lado de la educación ambiental, comopractica
Pedagogica-politica, el proyecto tiende hacia un análisis crítico de la realidad socio-ambiental en el que prime su transformación en pro de un desarrollo humano responsable.

El dominio queel hombre ha ejercido sobre el entorno ha estado determinado por su ser práctico, que lo motiva a satisfacer sus necesidades; por su ser técnico, a través de la construcción de herramientas que hanpotencializado su fuerza muscular y sus sentidos; por su ser simbólico, que le ha permitido crear un pensamiento abstracto, un lenguaje y una escritura.
La acción de cada ser humano sobre el medioambiente tiene un efecto sobre los recursos de otros individuos, y este impacto tiene una doble dimensión, tanto espacial como temporal al afectar recursos que son patrimonio de generaciones venideras.En la década de los sesenta y setenta comenzó a nivel mundial un gran interés por la protección ambiental planetaria, lo que se manifestó en el plano educativo en el establecimiento y desarrollo...