DEL ESTUDIO Y DE LA PR CTICA DE LA ADMINISTRACI N

DEL ESTUDIO Y DE LA PRÁCTICA DE LA ADMINISTRACIÓN.
SU IMPORTANCIA




INTEGRANTES:
MARILYN MUÑOZ DÍAZ
ERIKA SÁNCHEZ ESPINOSA
DANA ISABELA MONTAÑO
DUVAN ANDRÉS ORTEGA
ALEXANDER SEGURA
BRANDON ESPINOSA

CURSO:
GESTIÓN EMPRESARIAL PRIMER SEMESTRE DIURNO

MATERIA:
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y PLANEACIÓN









CORPORACIÓN UNIVERSITARIA AUTÓNOMA DE NARIÑO
2015                                                                             CUESTIONARIO DE REPASO

Examine las siguientes preguntas. Si usted considera que las puede contestar acertadamente, continúe con el capítulo siguiente. De lo contrario vuelva a leer este capítulo:

1) A partir de la segunda guerra mundial se ha incrementado la investigación sobre la teoría y la práctica de la administración. ¿Qué otras han servido de base; para complementar los conocimientosadministrativos?

2) ¿Por qué se dice que la administración es la ciencia motora del desarrollo?

3) ¿De qué manera la sociedad debe interesarse por una operación eficiente de las empresas, del gobierno y de las industrias en general

4) ¿Qué consecuencias se tendrían con suficiente recursos y avances tecnológicos y mucho económicos si no se tiene una eficiente administración?

5) Explique brevemente ¿ por quéla administración es llamada la ciencia motora del desarrollo’?

6) ¿Cuál es el desafío que tienen los administradores modernos?














DESARROLLO

1).
Es necesario notar que mucho del mundo pensamiento sobre la práctica de la administración en las empresas y organizaciones se ha nutrido de otras ciencias como las humanidades, la antropología, la sociología, la psicología, la matemática,la cibernética, la informática, la ingeniería.
La administración se ha convertido en objeto de estudio en época reciente y muchos autores le dan status de ciencia, gracias a los aportes de otras disciplinas científicas que, le han entregado instrumentos válidos para abrirse camino y para poder precisar su ámbito de estudio y su método.
Las ciencias no nacen ni evolucionan solas. Su desarrollo estáa supeditado al auxilio que reciben de otras ciencias dentro de cuyas relaciones buscan su propia identidad.
CIENCIA ADMINISTRATIVA
CIENCIAS QUE LA NUTREN
CIENCIAS QUE LE SIRVEN DE INSTRUMENTO
CIENCIAS CONTEXTUALES
CIENCIAS COMPLEMEN. DE LA ACCIÓN ADMTIVA.
CIENCIAS NORMATIVAS
POLÍTICA
ANTROPOLOGÍA
SOCIOLOGÍA
PSICOLOGÍA
MATEMÁTICAS
ESTADÍSTICA
CONTABILIDAD
CIBERNÉTICA
GEOGRAFÍA
HISTORIA
ECONOMÍADERECHO

Las relaciones de la Administración con otras ciencias pueden mirarse desde varios puntos de vista:
CIENCIAS QUE LA NUTREN: como la política, la antropología, la sociología, la psicología, social de las cuales toma principios y postulados que enriquecen su aplicación.
CIENCIAS QUE LE SIRVEN DE INSTRUMENTO: para su aplicación en los procesos de planeación, organización, dirección y control yde fundamentos para tomar decisiones como matemáticas, la estadística, la contabilidad, la informática, la cibernética.
CIENCIAS QUE LE SIRVEN DE MARCO REFERENCIAL: por ser ciencias dentro de cuyos contextos funciona el proceso administrativo, como la historia, la geografía.
CIENCIAS COMPLEMENTARIAS DE LA ACCIÓN ADMINISTRATIVA: como la economía.
CIENCIAS NORMATIVAS: que sirven de marco y pautajurídica a los actos de la administración, como el derecho.

CIENCIAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL  

HUMANA
La acción humana administrativa se encuentra en aquellas actividades relacionadas con la gestión de empresas, Dirección de organizaciones y ejecución de procesos administrativos que comprenden, fijación y objetivos planeación de actividades distribución y organización del trabajo yasignaciones de tareas y responsabilidades a individuos y grupos, comunicaciones, control de procesos y evaluación de resultados. El trabajo se realiza con eficiencia si hay voluntad y capacidad para hacerlo eficientemente, es decir, con el deseo y el gusto por hacerlo bien, intervienen factores humanos como la motivación la capacitación y la salud mental y...