DEL TEXO LENGUAJE TOTAL: MANERA NATURAL DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE

DEL TEXO LENGUAJE TOTAL: MANERA NATURAL DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE
Algunas veces el aprendizaje del lenguaje parece ridículamente fácil y otras difícil. Y las veces fáciles transcurren fuera de la escuela, las difíciles de ella.
Todos los bebes humanos aprenden a hablar su lenguaje hogareño extraordinariamente en un poco tiempo y sin ninguna enseñanza formal. Pero cuando van a la escuela,muchos niños parecen tener dificultades, particularmente con el lenguaje escrito.
La observación cuidadosa nos está ayudando a entender mejor que es lo que hace el lenguaje sea más fácil o difícil de aprender. Muchas de las tradiciones escolares parecen actualmente obstaculizar el desarrollo del lenguaje. Es nuestro celo por hacerlo fácil lo hemos hecho difícil. ¿Cómo? Primeramente rompiendotodo el lenguaje total en pequeños fragmentos abstractos. Parece tan lógico pensar que los niños pequeños pueden aprender mejor las cosas pequeñas y simples, de ahí tomamos separadamente el lenguaje y los transformamos en palabras, silabas y sonidos aislados. Postergamos su propósito natural- la comunicación de significados y transformamos en una serie de abstracciones sin relación a lasnecesidades y experiencias de los niños que ansiosamente buscamos ayudar.
En sus hogares Los niños aprender un lenguaje oral sin haberlo roto en fragmentos simples y pequeños. Son buenos para aprender el lenguaje cuando lo necesitan, para expresarse y entender a los otros mientras están rodeados de gente que usa el lenguaje con un sentido y propósito determinado.
Esto es lo que muchos maestros hanaprendido de los niños; mantener el lenguaje total potenciado en los niños la capacidad de usarlo funcional e intencionalmente para satisfacer sus propias necesidades. Es guía de algunos dramáticos y estimulantes cambios en las escuelas, tales como para hacer un lado las lecturas básicas cuidadosamente secuenciadas, los programas de ortografía, etc.
¿Qué es el lenguaje? Compartir y desarrollarse”.Para empezar el lenguaje es visto como un medio para poder comunicarnos, el cual es desarrollado a lo largo de la vida, con la finalidad de compartir nuestra cultura y sobre todo demostrar los valores que poseemos.
Uno de los usos del lenguaje, es que permite que reflexionemos a cerca de lo que llevamos a cabo y demos a conocer nuestro sentir con respecto a ello.
Un ejemplo de lo anterior es lanarrativa y la poesía, estas permiten conocer las experiencias del escritor, lo que sucede es que al darlas a conocer a los lectores o escuchas, les hace sentir las mismas emociones.

Enfocándonos al lenguaje escrito, se dice que este, expande la memoria humana, pero sobre todo, lo más interesante, es que crea vínculos con personas en lugares lejanos y tiempos distintos, no se requiere demucho presupuesto para llevarlo a cabo, sin embargo las limitaciones en la alfabetización o en su uso, llegan a ser limitaciones de poder en el orden personal y social.

“Personal y social”.

Unos párrafos arriba mencione algunos datos sobre el desarrollo del lenguaje, ahora regresando a ese punto, se verá como el lenguaje no es regalado a unos cuantos, sino que cada quien lleva a cabo eldesarrollo del lenguaje, y este va a depender de las necesidades que se tengan. Desde bebes se tiene la necesidad de expresarnos, es ahí cuando comenzamos con una necesidad y capacidad de lenguaje y creamos lenguajes para nosotros mismos. Es importante recalcar que aun cuando convivamos en sociedad, el lenguaje continúa con las características personales.

El lenguaje humano representa lo que sepiensa y no precisamente lo que otros han dicho. Dicho lenguaje permite expresar nuevas ideas y que estas sean comprendidas por otros, aunque estos nunca hayan escuchado sobre ello.
Al hablar del poder personal de crear lenguaje, se hace referencia a que está marcado por las necesidades sociales de comprender a las demás personas y hacerse entender por ellas, cabe resaltar que el lenguaje entra a...