Deleteramos

Nombre del proyecto: “DELETREAMOS”

Fundamentación:
A través de estos juegos, los alumnos se inician en la reconstrucción de palabras con la ayuda de la memoria y la atención puesta en cada letra de la palabra. Con las actividades los alumnos no sólo continúan su proceso de aprendizaje sino que refuerzan los contenidos de una manera diferente y significativa.

Ámbito: En el SUM de la escuelaN°893 “Madre Teresa de Calcuta”

Destinatarios: Alumnos de la escuela de 1° grado a 3° de ambos turnos.

Objetivos:
*Mejorar la ortografía de las palabras.
*Incrementar el vocabulario.
*Fortalecer sus conocimientos en nuestro idioma.
*Vivir la experiencia de una sana competencia.
*Tener la oportunidad dedemostrar dichos conocimientos a sus compañeros.
*Desarrollar habilidades para el uso adecuado del vocabulario.

Temporalización: Mes de Octubre para prácticas áulicas y Noviembre del 05 al 09 del 2.012 para la escolar.

Metodología – Actividades:
Durante el mes de octubre se conversará con los docentes de los grados para hacer un diagnostico de las letras, palabras con quese esta trabajando.
Se les entregará el reglamento para su conocimiento y se explicará la metodología que se utilizará.
En la primera quincena se les entregará el listado de palabras a cada grupo.

Reglas Generales de la Competencia
* El concurso es para alumnos  de 1° a 3° grado ambos turnos.
* Todas las palabras usadas durante el concurso,  deberán aparecer en la lista de las palabras dadas.
* La competencia se realizará de la siguiente manera:
PRIMER GRADO
*Elegirán una carta con una palabra escrita en imprenta mayúscula.
*Escucharán la lectura de la palabra.
*Buscarán las letras en el piso (en goma eva grandes) armarán la palabra y deletrearán.

SEGUNDO GRADO:
*Elegirán una tarjetita de una caja.
*Escucharán la lectura de la palabra.
*Deletrearán.*Verbalizarán una oración con dicha palabra ( no muy extensa).

TERCER GRADO:
*Elegirán una palabra.
*Escucharán la lectura.
*Deletrearán.
*Verbalizarán su definición.

* Se realizarán un total de cuatro rondas, teniendo en cuenta cada nivel de alumnos y grupos armados.
* El concursante puede pedirle al pronunciador que le repita  la palabra hasta tres veces antes de iniciar a deletrearla.* El concursante debe repetir la palabra dicha por el pronunciador antes de iniciar a deletrearla  y debe volver  a repetirla  al terminar.
* Una vez que el concursante comience a deletrear y se dé cuenta de su error, puede comenzar nuevamente a deletrear, siempre y cuando no haya dicho la palabra por vez final.
* De acuerdo a la ronda cada palabra deletreada correctamente tendrá unvalor; monosílabas (un punto), bisílabas (dos puntos), trisílabas (tres puntos) y polisílabas (cuatro puntos).
* El deletreo oral debe ser correcto. Debe incluir signos especiales (acentos, diéresis {ü}, mayúsculas, entre otros.) los cuales se deben  indicar dentro  del deletreo de la palabra.
* Al iniciar a deletrear una palabra, el concursante tendrá un minuto para terminar de deletrearla.* Serán seleccionados los tres puntajes más altos por turno.

REGLAS Y NORMAS OFICIALES
GUÍA DE ACLARACIONES PARA LOS NOMBRES DE ALGUNAS LETRAS
Letra | Nombre |
B |  Be o be bilabial. Para este certamen no se acepta decir  “be grande”. |
Ñ | Eñe |
Q | Cu |
R | ere; erre |
V | uve;  o ve labidental – labiodental. No se acepta “v” o ve chiquita |
W | uve doble; doble ve.  |
Y| Ye |
Z | Zeta; ceta |
Rr | Err, erre; ere, ere. No se acepta decir “doble erre” o “doble ere” |
 Letra con diéresis:
Ü | u con diéresis |
Vocales acentuadas:
* Expresión y nombre de las vocales acentuadas; (dos posibilidades en cada caso)
Á | a acentuada; a con acento |
É | e acentuada; e con acento |
Í | I acentuada: i con acento |
Ó | o acentuada; o con acento |
Ú | u...