DELIMITACION HILDA

DELIMITACION:
Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta es esta realidad. Las posibilidadeseducativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.
Como primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundode hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiplesmanifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales. Hay que intentar participar en la generación de esa cultura.
Por lo tanto, los programas dirigidos a laformación de los profesores en el uso educativo de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación deben proponerse como objetivos:
Contribuir a la actualización del Sistema Educativo que unasociedad fuertemente influida por las nuevas tecnologías demanda.
Facilitar a los profesores la adquisición de bases teóricas y destrezas operativas que les permitan integrar, en su práctica docente,los medios didácticos en general y los basados en nuevas tecnologías en particular. Adquirir una visión global sobre la integración de las nuevas tecnologías en el currículum, analizando lasmodificaciones que sufren sus diferentes elementos: contenidos, metodología, evaluación.
Capacitar a los profesores para reflexionar sobre su propia práctica, evaluando el papel y la contribución de estos mediosal proceso de enseñanza-aprendizaje.
Finalmente, considero que hay que buscar las oportunidades de ayuda o de mejora en la Educación explorando las posibilidades educativas de las TIC’S sobre elterreno; es decir, en todos los entornos y circunstancias que la realidad presenta.

Nuestras áreas a la que nos enfocaremos serán tres escuelas de nivel primaria en los grados de quinto y sexto...