DELIMITACIÓN DEL TEMA Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. PREGUNTAS, OBJETIVOS, CONTEXTO Y JUSTIFICACIÓN (1)

TALLER No. 2
Apartados preliminares:
Portada.
Índice.
Resumen.
Palabras clave.
Delimitación del tema.
Introducción (planteamiento del problema de investigación):
Formulación y sistematización del problema de investigación.
Objetivos de la investigación (general y específicos).
Contextualización.
Justificación, motivación, factibilidad y posibles consecuencias del estudio.APARTADOS PRELIMINARES
Portada
República Dominicana

UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO DOMINGO
UCSD
Facultad de Humanidades
Escuela de Educación

Título del trabajo
ANÁLISIS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA
PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD
DE LOS DIRECTORES DEL SECTOR LAS CAÑITAS
Anteproyecto de tesis para optar por el título de
Maestría en Planificación y Gestión de la EducaciónSustentantes:
Santa Doñé Martich 2012- 0761
María Estela Tavárez Paulino 2012-0812

Asesor:
Luis Escolano

Santo Domingo
Noviembre de 2013











ANÁLISIS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA
PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD
DE LOS DIRECTORES DEL SECTOR LAS CAÑITAS



Índice de contenido
Resumen
Resumen y palabras clave son dos apartados que suelen aparecer por regla general en losartículos científicos. El resumen adquiere un valor fundamental, porque permite averiguar la pertinencia del artículo en cuanto al tema que nos interesa, sin tener que realizar la lectura completa del artículo. Las palabras clave posibilitan el tratamiento automatizado de las fuentes de literatura científica existentes mediante bases de datos.

Por resumen se entiende una representaciónabreviada y precisa del contenido de un documento, sin interpretación ni crítica, y sin mención expresa del autor del resumen. Tiene que representar, tanto como sea posible, la información contenida en el documento. Entre las cualidades del resumen se encuentran:
1) Claridad: sólo lo esencial, pero puesto ordenadamente.
2) Precisión: empleo de los términos justos.
3) Concisión: omisión de adjetivos ysinónimos.
4) Fidelidad al texto resumido: no se pueden incorporar elementos literarios propios.
Entre los principios se encuentran:
-Entropía: economía en el uso del lenguaje. Consiste en expresar la mayor cantidad de información posible utilizando el menor número de palabras.
-Pertinencia: se debe trasladar correctamente la información que contiene el documento original.
-Relevancia: cargade significación que conllevan las frases del resumen, la corrección lingüística mediante el seguimiento de las reglas ortográficas, la semántica y el estilo.

Existen distintos tipos de resúmenes, pero destacan por su interés para nuestro caso principalmente los resúmenes de autor y los resúmenes informativos. Resumen de autor es aquel que realiza el propio autor del documento original, con laventaja de que aparece simultáneamente con el original del que procede. Ese tipo de resúmenes es el que ustedes van a encontrar en los artículos que consulten y el que tendrán que llevar a cabo en su anteproyecto. El resumen informativo es aquel que realiza una descripción completa del original, representando todos los aspectos del documento primario, analizando mediante una relación lógica ylineal los asuntos tratados, atendiendo a cada una de las partes que constituyen el artículo científico.

Para la realización de un resumen se debe hacer:
1) Lectura del documento para familiarizarse con el contenido.
2) Análisis de las partes en las que está distribuido el artículo para recoger las ideas fundamentales.
3) Intentar sintetizar la información en base a los apartados deldocumento.
4) Realización de frases cortas que tengan significado por sí mismas.
5) Redacción del texto en tercera persona o en forma impersonal (se).
6) Preferencia de formas verbales en voz activa.
7) Uso de la terminología recogida en el texto.
8) Evitar redundancias.
9) Formulación coherente de la estructura en base a los apartados del artículo.
10) Lectura del resumen realizado para su...