delincuencia y juventud

DATOS INTERNACIONALES SOBRE DELINCUENCIA
De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), el número de delincuentes infantojuveniles ha aumentado vertiginosamente en las naciones latinoamericanas desde la década de los 80, según cita revistaviva.com En el caso de México, las estadísticas alcanzan niveles alarmantes.

Cuando menos uno de cada 90 menores de 18años pertenece a este grupo de delincuentes infantojuveniles y la cifra tiende a crecer en relación con otras naciones como Chile, en donde se ha observado un fenómeno contrario. Según expertos de la Unicef, la sobrepoblación existente en América Latina, la mala distribución del ingreso y la riqueza, y la falta de una cultura y políticas oficiales de prevención son otras causas directas de ladelincuencia infanto-juvenil.
DESDE PEQUEÑOS, LOS NIÑOS PUEDEN MOSTRAR CONDUCTAS INADECUADAS QUE INFLUIRÍAN EN SU COMPORTAMIENTO POSTERIOR Y LOS CONVERTIRÍA EN DELINCUENTES
¿Qué puede influir en un niño para que cambie sus juguetes por armas blancas? O para que su inocencia se confunda y lo convierta en lo que él tal vez no sueña ser. En estos tiempos ya no solo se habla de la delincuencia juvenil.Ahora la población más “dulce” de la sociedad está formando parte del mundo de las fechorías donde el instrumento de juego es la inseguridad de los demás.
Uno de los casos conocidos por Listín Diario es el de Henry (nombre ficticio), quien desde pequeño mostró ser un niño inquietoLa conducta la podemos enmarcar en tres principios, en primer lugar tenemos el de la casualidad este supone que todacausa es concreta, quiere decir, ante una situación en particular, los individuos tendemos a comportarnos siempre de una manera y no de otra, seguidamente tenemos la motivación, esta es una respuesta a un estimulo, quiere decir que toda acción tiene respuesta o reacción y por último pero no menos importante la finalidad, esto se refiere a que todo comportamiento siempre persigue algún fin especifico.Otro aspecto importante es la personalidad como manifestación de la conducta, entendiendo por personalidad el elemento que permite distinguir un individuo de otro, se constituye por aquel conjunto de elementos físicos, psicológicos, sociales, culturales y espirituales que muestran un sello peculiar, un estilo propio, una manera de ser, es decir, un perfil de personalidad.
Según Pichon E. (1945)en el libro de la APA, al respecto de conducta dice: En los sujetos es un emergente y la determina un interjuego de causas internas y externas, causas históricas y actuales. Se habla de una “Pluralidad causal” de múltiples factores que se articulan en la determinación en una estructura de comportamiento.




AGRESIVIDAD CONTRA LOS DEMAS
Cuando un niño se muestra una conducta agresiva contralos demás, se le apartará del grupo, provocando en él una reflexión, sin reñirle ni culparle, y haciendo que continúe su juego sólo hasta que decida volver a integrarse al grupo con otra actitud más adecuada.Encontramos en este grupo también a los niños que:
- juegan continuamente con fuego
- dañan a los animales .
Son casos que requieren una rápida intervención, pues están poniendo en peligrosu propia vida y la de los demás.
AUTOAGRESIVIDAD (Suicidio, Autolesionarse,...)
- El suicidio es algo poco frecuente en niños menores de 10 años; lo es más en las edades cercanas a la adolescencia.
Signos preocupantes son:
- el mostrarse "especialmente triste"
- perder interés por las cosas que le rodean
- perder el apetito
- alteraciones del sueño (en exceso o en defectos
La mayoría delos casos requerirán un trabajo más profundo por parte de un especialista infantil, e intervenir de forma rápida mediante un tratamiento.
TRASTORNOS DE CONDUCTA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
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