DEMAS

EDUCACIÓN PARA HOMBRES DE BIEN







MARIA ALEJANDRA RANGEL MUÑOZ








COLEGIO MILITAR “GENERAL SANTANDER”
CIENCIAS SOCIALES
BUCARAMANGA
2012
EDUCACIÓN PARA HOMBRES DE BIEN





MARIA ALEJANDRA RANGEL MUÑOZ
UNDECIMO-02





Fil. Andrés David Rojas Beltrán
Docente






COLEGIO MILITAR “GENERAL SANTANDER”
CIENCIAS SOCIALES
BUCARAMANGA
2012Con respeto y amor a mis padres Luis
y Martha por darme las herramientas
necesarias para triunfar en este mundo.











AGRADECIMIENTOS


El autor deseaagradecer principalmente a DIOS por haberle dado la salud, entendimiento y sabiduríapara la realización de esta tesis.
También de manera especial y sincera al profesor Andrés David Rojas Beltrán por aceptarlo para realizar su tesis bajo su dirección, su apoyo y confianza en su trabajo y su capacidad para guiar sus ideas, ya que ha sido un aporte invaluable, no solamente en el desarrollo de su tesis, sinotambién en su formación como estudiante.
Las ideas propias, siempre enmarcadas en su orientación y rigurosidad, han sido la clave de su buen trabajo que han realizado juntos, el cual no se puede concebir sin su siempre oportuna participación.
Igualmente le agradece el haberle facilitado siempre los medios suficientes para llevar a cabo todas sus actividades propuestas durante el desarrollo deesta tesis.
Y en segundo lugar le agradece a sus padres, Luis Enrique Rangel Sepúlveda y Martha Eugenia Muñoz Bolívar, por los ejemplos de perseverancia y constancia que los caracteriza y que le han infundado siempre, por el valor mostrado para salir adelante y por su amor incondicional.
Por ultimo el autor desea agradecer a todas aquellas personas que no son nombradas en este discurso, pero queigualmente han sido de vital ayuda para la realización de la presente tesis, como lo son sus profesores, su familia y sus compañeros de estudio.












NOTA DEL PROYECTO DE GRADO



NOMBRE DEL ESTUDIANTE
Alejandra Rangel
GRADO
11-2
CODIGO

FECHA
01/10/12
CIENCIAS SOCIALES
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
EDUCACIÓN PARA HOMBRES DE BIEN

CALIFICACIÓNCALIFICADORES






Nombre:
Nombre:
Cargo:
Cargo:






PRIMER CAPITULO
Evaluar que papel desempeña el colegio en el proceso de la educación humanística y militar, para afrontar el desinterés de los estudiantes



EDUCACIÓN

La educación es un proceso de socialización y endoculturación de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades,destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderación del diálogo-debate, jerarquía, trabajo en equipo, regulación fisiológica, cuidado de la imagen, etc.).
En muchos países occidentales la educación escolar o reglada es gratuita para todos los estudiantes. Sin embargo, debido a la escasez de escuelas públicas, también existen muchas escuelasprivadas y parroquiales.
La función de la educación es ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar los valores de la cultura que se le imparte (p.e. la occidental -democrática y cristiana-), fortaleciendo la identidad nacional. La educación abarca muchos ámbitos; como la educación formal, informal y no formal.
Pero el término educación se refiere sobre todo a la influencia ordenadaejercida sobre una persona para formarla y desarrollarla a varios niveles complementarios; en la mayoría de las culturas es la acción ejercida por la generación adulta sobre la joven para transmitir y conservar su existencia colectiva. Es un ingrediente fundamental en la vida del ser humano y la sociedad y se remonta a los orígenes mismos del ser humano. La educación es lo que transmite la cultura,...