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CUARTA UNIDAD:  “HACEMOS EL BIEN COMO JESÚS”
 
OBJETIVO DE APRENDIZAJE UNIDAD: Comprenden que hacer  el bien a sus compañeros y compañeras es comportarse como cristianos.
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Objetivos de Aprendizaje 4ta. Unidad:
Identifican signosque representen la paz, la unidad y la alegría. Metodología
Reconocen  sobre cómo cuidan la Creación en la sala de clases, en el patio y en la familia. Metodología
Comprenden textos bíblicos en donde Dios aparece ayudando, salvando, dando vida. Metodología
: Comprenden que colaborando con Dios protegiendo y cuidando la Creación ayudamos a los seres humanos con acciones positivas. DIMENSIÓN Y
OBJETIVO FUNDAMENTAL
OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSAL
APRENDIZAJES
ESPERADOS
(MAD)
INDICADORES
(MAD)
 
RED DE CONTENIDOS
(MAD)
ACTIVIDADES ESPECÍFICAS
MÓDULOS DE DESARROLLO
“AMOR DE DIOS”
ACTIVIDADES GENÉRICAS
Comunitaria:
Descubrir que la familia, la comunidad escolar y los amigos son instancias para amar y crecer de acuerdo a la invitación que nos hace el Señor Jesús, elHijo amado del Padre Dios.
FORMACIÓN ÉTICA:
 
 
Respetar y valorar las ideas y creencias distintas de las propias y reconocer el diálogo como fuente permanente de humanización, de
superación de
diferencias y de aproximación a la verdad.
FICHA Nº 13:
 
Identificansignos que representen la paz, la unidad y la alegría.
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FICHA Nº 13:
 -Buscan o crean signos que representen la paz, la unidad y la alegría.
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FICHA Nº 13:
 
13.- AGRADECEMOS A LOS QUE SE PREOCUPAN POR NUESTRO BIEN.

FICHA Nº 13:
 
1.- Escuchan la lectura bíblica de Lucas 9, 12-17.
2.- Reconocen la preocupación de Jesús por  todos, hasta nuestros días.
3.- Pintan los panes y peces.  Dibujan porquienes se preocupan en la familia, escuela y amigos.

Comparten una oración de agradecimiento junto a sus compañeros.
Servicial:
Descubrir que, al amar al prójimo y al cuidar el entorno, colaboramos con el Padre Dios y nos asemejamos a su Hijo.
 ( Objetivos Fundamentales Transversales de la Educación General Básica. Ministerio de Educación. República de Chile. 1999.)
 
FICHA Nº 14:
 Reconocen sobre cómo cuidan la Creación en la sala de clases, en el patio y en lamad familia.

FICHA Nº 14:
 
-Dialogan sobre cómo cuidan la Creación en la sala de clases, en el patio y en la familia.mad

FICHA Nº 14:
 
14.- JESÚS SE INTERESÓ SIEMPRE POR HACER EL BIEN.
 
FICHA Nº 14:
 
1.- Dialogan: ejemplos de Jesús por ayudar, comprender, perdonar, enseñar, hacer el bien.
2.- Pintan elárbol de Jesús.
3.- Escriben que bien podrían hacer en: la sala de clases, el patio de la escuela y su familia.

-Reflexionan sobre el propio comportamiento.
 
Testimonial:
 
Identificar que Dios es nuestro Padre, que nos ama y nos ha dado la vida para ser felices y estar con Él, ahora por siempre.
 
 
FICHA Nº 15:
 
Comprendentextos bíblicos en donde Dios aparece ayudando,madsalvando,dando vida.

FICHA Nº 15:
 
-Señalan textos bíblicos en donde Dios aparece ayudando, salvando, dando vida.

FICHA Nº 15:
 
15.- LA RESURRECCIÓN DE LÁZARO.
 
FICHA Nº 15:
 
1.- Comentan la lectura bíblica de Juan 11, 38-44.
2.- Reconocen que Jesús se compadeció y ayudó a Lázaro.
3.- Escriben situaciones por lo que se preocupan y compadecen: en la escuela, familia y amigos.
-Orientadospor el docente:
Conversan acerca de la Creación. Salen al patio del colegio, caminan, observan el cielo, los árboles, el sol, etc.
Respiran profundo, observan su cuerpo, se tiran al suelo y otro compañero con tiza dibuja el
cuerpo. Finalmente, dialogan que DiosPadre es Vida que Él comparte con los demás seres.
Servicial:
 
Descubrir que, al amar al prójimo y al cuidar el entorno,...