demo
Páginas: 10 (2454 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2013
ENTORNO CULTURAL
MARIA DEL MAR ESCOBAR VALDERRAMA
SANDRA LILIANA MARIN
COMFANDI SAN NICOLAS
TECNICO EN DISEÑO DE MODAS
SANTIAGO DE CALI
2013
ENTORNO CULTURAL
1. ESTILO DE VIDA DE LOS CALEÑOS.
El Valle del cauca es un departamento donde su población se ha construido históricamente por gentes inmigrantes que proviniendo de diferentes regiones delpaís o del extranjero. La identidad vallecaucana es un fenómeno social dinámico que se ha nutrido de la transformación socio cultural y se construye del hispano, indio y africano, esta riqueza cultural se evidencia en la comunidad campesina o mestiza.
A mediados del siglo XX la música antillana y caribeña es bien recibida en el departamento del Valle y se empieza a construir el fenómeno de la salsay se da como la identidad del Valle y de la ciudad de Cali particularmente.
Cali, en una época tuvo una cultura ciudadana admirable, donde se respetaban los valores mínimos de convivencia en donde la tolerancia y el respeto eran los ejes de toda relación entre los individuos; la capital del valle, con sus tradiciones ha hecho historia, ha sido merecedora de grandes apelativos por su envidiablecomportamiento ciudadano, tanto que llego a ser nombrada “la sucursal del cielo”, aunque con el correr de los años y gracias a muchos antihéroes nacidos de las entrañas de esta ciudad, en las periferias de los barrios, se ha denigrado aquella tolerancia que tanto nos identificaba, por eso, los jóvenes, los adultos, los niños y todos en general, los nacidos y los no nacidos en la capital del valle,tenemos que tomar partido de esta situación cambiando esa herencia de “cultura traqueta” a la cual nos hemos acostumbrado, tenemos que sentir esa necesidad de cambio, esa retoma de valores que tanto anhelamos, en donde todos los ciudadanos seamos participes y tomemos una iniciativa de liderazgo, creando y promoviendo campañas de cultura cívica.
2. EDUCACIÓN.
La educación del departamentodel Valle del Cauca se dividirá en educación Básica, Media y Superior
De acuerdo con la información reportada por las Secretarías de Educación en el año 2011 asistieron a educación básica y media 11.016.635 estudiantes, de los cuales 9.269.848 (84,1%) fueron atendidos por el sector oficial y 1.746.787 (15,9%) por el sector no oficial, alcanzando una tasa de cobertura bruta en educaciónbásica y media de 103.4% y una tasa de cobertura neta del 90,5%.
Del total de estudiantes matriculados 8.353.591 fueron atendidos en establecimientos educativos localizados en la zona urbana y 2.663.044 en establecimientos ubicados en la zona rural. De los 23.365 establecimientos educativos existentes en el país 13.604 son oficiales y 9.761 no oficiales
En 2010 asistieron aEducación Superior cerca de 1.7 millones de estudiantes, lo que significó un incremento de aproximadamente 13 puntos en la tasa de cobertura bruta en los últimos 8 años al pasar de una tasa del 24.4% en 2002 al 37.2% en 2010. En 2010 el 55% de la matrícula fue atendida en Instituciones de Educación Superior Públicas y el 45% restante en Instituciones privadas.
El crecimiento más significativode matrícula se ha presentado en los niveles de formación técnica y tecnológica que pasaron de representar en 2002 el 19.5% del total de la matrícula en pregrado al 34% en 2010. Para el 2010 contamos con 292 Instituciones de Educación Superior principales en el país, de las cuales 81 son oficiales y 211 privadas.
3. DESARROLLOS OCUPACIONALES.
El mercado laboral de Cali se havenido deteriorando en los últimos años aun cuando ha habido crecimiento económico; es decir, la tendencia reciente ha sido el crecimiento económico sin empleo.
Los sectores que más generan empleos directos en Cali son:
Comercio al por mayor, al por menor
Trabajo informal
Restaurantes
Hoteles
Administración pública y defensa
Servicios personales y de hogares
Servicios de diversión y...
MARIA DEL MAR ESCOBAR VALDERRAMA
SANDRA LILIANA MARIN
COMFANDI SAN NICOLAS
TECNICO EN DISEÑO DE MODAS
SANTIAGO DE CALI
2013
ENTORNO CULTURAL
1. ESTILO DE VIDA DE LOS CALEÑOS.
El Valle del cauca es un departamento donde su población se ha construido históricamente por gentes inmigrantes que proviniendo de diferentes regiones delpaís o del extranjero. La identidad vallecaucana es un fenómeno social dinámico que se ha nutrido de la transformación socio cultural y se construye del hispano, indio y africano, esta riqueza cultural se evidencia en la comunidad campesina o mestiza.
A mediados del siglo XX la música antillana y caribeña es bien recibida en el departamento del Valle y se empieza a construir el fenómeno de la salsay se da como la identidad del Valle y de la ciudad de Cali particularmente.
Cali, en una época tuvo una cultura ciudadana admirable, donde se respetaban los valores mínimos de convivencia en donde la tolerancia y el respeto eran los ejes de toda relación entre los individuos; la capital del valle, con sus tradiciones ha hecho historia, ha sido merecedora de grandes apelativos por su envidiablecomportamiento ciudadano, tanto que llego a ser nombrada “la sucursal del cielo”, aunque con el correr de los años y gracias a muchos antihéroes nacidos de las entrañas de esta ciudad, en las periferias de los barrios, se ha denigrado aquella tolerancia que tanto nos identificaba, por eso, los jóvenes, los adultos, los niños y todos en general, los nacidos y los no nacidos en la capital del valle,tenemos que tomar partido de esta situación cambiando esa herencia de “cultura traqueta” a la cual nos hemos acostumbrado, tenemos que sentir esa necesidad de cambio, esa retoma de valores que tanto anhelamos, en donde todos los ciudadanos seamos participes y tomemos una iniciativa de liderazgo, creando y promoviendo campañas de cultura cívica.
2. EDUCACIÓN.
La educación del departamentodel Valle del Cauca se dividirá en educación Básica, Media y Superior
De acuerdo con la información reportada por las Secretarías de Educación en el año 2011 asistieron a educación básica y media 11.016.635 estudiantes, de los cuales 9.269.848 (84,1%) fueron atendidos por el sector oficial y 1.746.787 (15,9%) por el sector no oficial, alcanzando una tasa de cobertura bruta en educaciónbásica y media de 103.4% y una tasa de cobertura neta del 90,5%.
Del total de estudiantes matriculados 8.353.591 fueron atendidos en establecimientos educativos localizados en la zona urbana y 2.663.044 en establecimientos ubicados en la zona rural. De los 23.365 establecimientos educativos existentes en el país 13.604 son oficiales y 9.761 no oficiales
En 2010 asistieron aEducación Superior cerca de 1.7 millones de estudiantes, lo que significó un incremento de aproximadamente 13 puntos en la tasa de cobertura bruta en los últimos 8 años al pasar de una tasa del 24.4% en 2002 al 37.2% en 2010. En 2010 el 55% de la matrícula fue atendida en Instituciones de Educación Superior Públicas y el 45% restante en Instituciones privadas.
El crecimiento más significativode matrícula se ha presentado en los niveles de formación técnica y tecnológica que pasaron de representar en 2002 el 19.5% del total de la matrícula en pregrado al 34% en 2010. Para el 2010 contamos con 292 Instituciones de Educación Superior principales en el país, de las cuales 81 son oficiales y 211 privadas.
3. DESARROLLOS OCUPACIONALES.
El mercado laboral de Cali se havenido deteriorando en los últimos años aun cuando ha habido crecimiento económico; es decir, la tendencia reciente ha sido el crecimiento económico sin empleo.
Los sectores que más generan empleos directos en Cali son:
Comercio al por mayor, al por menor
Trabajo informal
Restaurantes
Hoteles
Administración pública y defensa
Servicios personales y de hogares
Servicios de diversión y...
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