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Páginas: 9 (2239 palabras) Publicado: 5 de junio de 2014


Evaluación de proyectos y programas educativos

TEMA:
“DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ENCUESTA”

Elaborado por:
Licenciada en Educación: Tiare Nishiki Montes Iñiguez

Ameca Jalisco, 08 de abril 2014
Contenido
Introducción
Definición de encuesta
Características
Utilidad
Proceso de formulación de una encuesta
Tipos de encuesta
1.- En función de la forma
1.1 La encuestapersonal
Encuesta a domicilio
Encuesta en el trabajo
Encuesta en establecimiento
1.2 La encuesta telefónica
Telefónica tradicional
Telefónica asistida por un ordenador
1.3 Encuesta postal
1.4 Encuesta por correo
1.5 Encuesta por internet
2.- Según el objetivo
2.1 Descriptivas
2.2 Explicativas
3.-Según la dimensión temporal
3.1 Transversales
Clasificación y forma de preguntasClasificación de preguntas según su función
Medios de aplicación de una encuesta
Conclusiones finales
DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ENCUESTA


INTRODUCCIÓN:

El presente escrito tiene la finalidad de describir una de las técnicas más importantes como lo es la encuesta que es una herramienta fundamental para realizar una evaluación, por ello me permito hacer referencia a lo que es: Laevaluación es un proceso que busca información para la valoración y la toma de decisiones inmediata. Se centra en un fenómeno particular. No pretende generalizar a otras situaciones. (Stanton, Etzel y Walker 1987)

La elección de una determinada técnica o, mejor; de un conjunto de ellas estará en función de los objetivos y de las circunstancias que rodeen a la evaluación; algunos indicadores son: lospropósitos, el grado de estructuración, la amplitud de la evaluación, los recursos disponibles, el tiempo disponible, las personas implicadas, la obtención de los datos, el proceso de análisis, etc.

En este ensayo centraremos nuestra atención solo a una técnica que es la encuesta, donde se describirá la definición, clasificación, características, utilidad proceso de formulación y medios paraaplicar una encuesta.
A lo largo de la historia se ha hablado mucho de las técnicas y métodos de evaluación uno de ellos es la encuesta que a continuación analizáramos y describiremos a detalle para tener una noción amplia a que se hace referencia cuando se emplea este término
DEFINICIÓN DE ENCUESTA
La encuesta es uno de los métodos más utilizados en la investigación porque permite obteneramplia información de fuentes primarias. Por ello, es importante que conozcamos cuál es la definición de encuesta, pero desde distintas perspectivas para tener un panorama más completo de la misma.
El diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, define la palabra encuesta de la siguiente manera:
1. Averiguación o pesquisa
2. Conjunto de preguntas tipificadas dirigidas a una muestrarepresentativa, para averiguar estados de opinión o diversas cuestiones de hecho.
También existen concepciones de dicho término por diferentes investigadores que a continuación se citan tales como:
Para Trespalacios, Vázquez y Bello, las encuestas son instrumentos de investigación descriptiva que precisan identificar a priori las preguntas a realizar, las personas seleccionadas en una muestrarepresentativa de la población, especificar las respuestas y determinar el método empleado para recoger la información que se vaya obteniendo

La encuesta es el método más utilizado en la investigación de ciencias sociales. A su vez, ésta herramienta utiliza los cuestionarios como medio principal para conseguir información. Ésta hace referencia a lo que las personas son, hacen, piensan, opinan,sienten, esperan, desean, quieren u odian, aprueban o desaprueban, o los motivos de sus actos, opiniones y actitudes" (Visauta, 1989: 259)
La encuesta “es un instrumento de la investigación que consiste en obtener información de las personas encuestadas mediante el uso de cuestionarios diseñados en forma previa para la obtención de información específica”. (Sampieri)
Una vez establecidos las...
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