Democracia Sin Pobreza Y Paz Social

Páginas: 14 (3378 palabras) Publicado: 1 de junio de 2012
BUSCAMOS UNA DEMOCRACIA, SIN POBREZA Y CON PAZ SOCIAL. Construir un país de todos. El Salvador que exige transformaciones y desarrollo: Esto nos lleva a establecer en primer lugar cuales son los problemas estructurales fundamentales en lo económico y lo político, que tiene sumido al país en una situación de subdesarrollo en sus fuerzas productivas, en el desarrollo de sus instituciones y en eldesarrollo del Estado, y como resultado en un subdesarrollo humano que se expresa en una pobreza generalizada, que hace que no exista la dignidad humana para la mayoría de la población, dada la violación de sus derechos económicos, políticos y sociales. En segundo lugar esto nos exige establecer claramente como romper estos vicios estructurales del subdesarrollo o sea que transformaciones sonnecesarias para superar el subdesarrollo político, económico, mental. Y en tercer lugar definir cuales son los caminos para hacer que las transformaciones estructurales permitan desarrollar una sociedad que desde sus limitaciones y desde sus costumbres, su cultura, resuelva los problemas fundamentales de la sociedad, generando un proceso creador de riqueza y de dignidad humana para el pueblosalvadoreño. I. En este primer apartado de manera breve exponemos los 5 círculos viciosos del subdesarrollo que tienen a la población y al país sumido en un atraso social y político y en un problema de pobreza estructural que no tienen solución en el modelo social, político y económico imperante. A. El circulo vicioso de la pobreza: En diciembre del año 2000 ó sea antes de los terremotos, de un total de1,339,269 familias que existían en el país, el 80% vivía en diferentes grados de pobreza, producto de no tener bienes de capital, de no tener empleo permanente, de tener un empleo temporal, de tener unos salarios bajos y una situaciones de trabajo de sobre explotación, además de no tener un Estado que le satisfaga los derechos fundamentales de la constitución inherentes a cualquier ser humano: laeducación, la salud, vivienda, etc. En estas condiciones las generaciones que nacen en las 1,071,209 familias pobres, presentan fuertes problemas de desnutrición aguda entre los 0 y 5 años, con una sin numero de enfermedades gastrointestinales y de las vías respiratorias, que les comprometen su desarrollo por un debilitamiento estructural en sus capacidades mentales y físicas. La gran mayoría de estapoblación tiene poco o ningún acceso a la educación, lo cual se agrava con su baja capacidad de asimilación del conocimiento. Esto hace que la inmensa mayoría de la población tenga como perspectivas en su vida, ser una o un obrero poco calificado, una campesina o un campesino de subsistencia, una o un miembro de la informalidad, con una recurrencia de bajos salarios, de no acceso al capital y porlo tanto de un circulo de pobreza estructural que se va reproduciendo y ampliando de generación en generación.

B. El circulo vicioso de no acceso a los servicios básicos y de un deficiente nivel de conocimiento. En el marco del neoliberalismo, en los últimos 13 años las condiciones estructurales y viciosas de la pobreza, se profundizan con la privatización de la escasa y deficiente educacióngubernamental, así como por la pérdida de la profesionalización de la educación primaria y superior, al convertir la magisterio en un proceso básicamente mercantil de sobre vivencia para las y los profesionales de la docencia. Lo anterior ha implicado una baja asignación de recursos económicos a la educación por parte del Estado; un incremento en el presupuesto familiar dedicado a la educación noobstante el deterioro de la calidad de esta; lo que ha dado como resultado un incremento en el ausentismo escolar, una baja en la calidad educativa, una pérdida de coherencia entre los contenidos de la educación y los requerimientos de la sociedad para su desarrollo. Como resultado tenemos una población con un perfil promedio educativo bajo, que implica una baja capacidad de absorción de...
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