DEMOCRACIA Y SOBERANÍA NACIONAL.Módulo 1


DEMOCRACIA Y SOBERANÍA NACIONAL.


PORTAFOLIO, MODULO 1.





Tema 1: formas de dominio en el México prehispánico: a organización política de los aztecas o mexicas

Actividad preliminar
1. ¿Qué culturas se desarrollaron en Mesoamérica?
R: Los olmecas, Teotihuacanos, Zapotecas, Mayas y Mexicas

2. ¿Qué sitios arqueológicos conoces en especial los dejados por los mexicas?
R:Ninguno

3. ¿Que actividades económicas practicaban los pueblos mesoamericanos ?
R: La agricultura, recolectores de frutos y caza de animales

4. ¿Qué características tenía la pintura, escultura y cerámica que elaboraron?
R: La escultura azteca era por lo general se realizaba en piedra volcánica para representar sus ideas
La pintura se realizaba sobre las paredes de sus templos, lasvasijas de barro
5. ¿Qué alimentos consumían los mexicas que hasta la fecha son parte de la dieta de los mexicanos?
R: El alimento principal era el maíz también el frijol chile y sal sus bebidas era el agua y el atole.

6. Que creencias religiosas y costumbres tenían los mexicas?
R: Los mexicas adoraban a varios dioses y por lo tanto hacían sacrificios humanos

Actividad 1



Actividad3 : exposiciones
Actividad 4.
a) ¿Qué aprendí del tema?
R: Todas las culturas prehispánicas son diferentes aunque tienes muchas similitudes tanto en la organización política y social y las características culturales

b) Diez características generales de los pueblos que habitaron Mesoamérica
1. Conocimiento de técnicas aplicadas a la agricultura.
2. Fabricación de complejas obrashidráulicas.
3. Cultivaban el maíz, frijol, calabaza, chile, chía, tomate, entre otros productos.
4. Edificaron complejos urbanos, así como basamentos piramidales.
5. Usaron el estuco para recubrimientos de superficies arquitectónicas.
6. Practicaron el juego de pelota con una finalidad religiosa.
7. Eran culturas estratificadas, es decir, existió división de la sociedad en clases.
8. Tenían un sistematributario dentro de grandes centros urbanos.
9. Poseían una religión de tipo politeísta (adoración a diversos dioses).
10. Practicaban los sacrificios humanos en honor a sus dioses.

c) ¿Qué elementos culturales o practicas heredadas del mundo indígena sobreviven en la actualidad?
La agricultura
Cultivo de maíz frijol etc.
La pesca
Alfarería
La arquitectura (pirámides)


Tema 2: lamonarquía española en el siglo XVI
Actividad preliminar
El propósito de la actividad es que recuerdes y valores el legado de la España del siglo XVI, como parte de nuestra identidad presente.
De manera individual contesta en u cuaderno las siguientes preguntas:
1-. ¿Sabes por qué hablamos español?
El español en Europa hace mucho tiempo se fue modificando debido a las influencias culturalesde las personas, se mezclaron varios idiomas para que así surgieran los idiomas que ya conocemos. Nosotros hablamos español porque fuimos colonia de España, y ellos trajeron su idioma a esta región, como Brasil fue colonia de Portugal, ellos hablan portugués, así respectivamente.
2-. ¿Sabes de dónde proviene el origen del español?
El español es un derivado del antiguo latín. El idioma españolcomienza con el latín vulgar del Imperio Romano. Específicamente tiene su origen en el latín vulgar presente en la zona central del norte de Hispania.
3-. ¿Te has preguntado el origen de tu apellido paterno y materno? Y si no, investígalo.
Sí, y encontré que es un apellido castellano. Del lugar de su nombre en el partido judicial de Villadiego. Descendiente del Conde Fernán-González.
4-. En tulugar o en tu localidad, indaga si aún quedan vestigios civiles o religiosos que se hayan conservado y que puedas observar algún detalle en el interior o en el exterior que te puedan remitir a la España del siglo XVI.
No, no hay.
5-. Puedes preguntarles a personas de la tercera edad, abuelos, tíos, vecinos, conocidos acerva de las costumbres civiles y religiosas que se siguen conservando en...