democrasia y soberania

Actividad integradora
Ensayo histórico módulo 1
Introducción:
En este ensayo veremos todo lo que se realizó en este módulo una de Democracia y Soberanía Nacional.De los temas tratados comoidentidad social, la monarquía española en el siglo XVI, el proceso de integración el sistema colonial español (siglos XVI-XVIII), así como también el tema tratado lacrisis del orden social ypolítico del México criollo: proceso de independencia.
Desarrollo:
En el primer tema a tratar fue de los periodo preclásico clásico y el posclásico, los cuales tienen susperiodos y que culturasexistieron en esa época por ejemplo en el preclásico esta los olmecas, mixtecas, y la cultura capacha. En el clásico se encuentran las culturas teotihuacanos, mayas. Y los zapotecas.Y por último en elperiodo posclásico se encuentran los mexicas, toltecas, mixtecos, y la cultura tarasca.
También tenemos el significado de cada una de las culturas que pudieron existir en esossiglos esto da aconocer sus formas de vivir, en forma más enfocada tenemos la formas de vestir que comían, los alimentos de donde los sacaban, su comercio para podes progresar y ser mejores que otrasculturas.
En otrotema la monarquía española en el siglo XVI, en este proceso aprendimos como fue que hablamos nuestro idioma llamado español, fue porque cuando los españoles llegaron a este continentefueron losque impusieron el idioma óseo que es el castellano de España. Vimos dos películas una era la de Juana I de castilla y la otra se llama 1492 la conquista del paraíso, las cuales se tratabande cómo esque pudiesen vivir los españoles en ese siglo, también nos percatamos de cómo fue que Cristóbal Colon descubrió el continente Americano.
También aprendimos diferentes cosas tales como¿cuál fuela política de los reyes católicos para consolidar a España como potencia? Respuesta a esta pregunta es que la política babilonia de los reyes permitió la unión de l corona Aragón primero...