Demografia y educacion

En la actualidad hay cerca de seis mil millones de personas sobre la tierra y cada año se pueden sumar 95 millones más. La ONU calcula que en el año 2.050 habrá entre 7.700 y 11.200 millones de personas en el mundo. A pesar de ello podemos estar de enhorabuena, ya que los dramáticos cálculos de Tomas Malthus hace doscientos años que predecían una catástrofe demográfica "La capacidad decrecimiento de la población es infinitamente mayor que la capacidad de la tierra para producir alimentos", de momento no se ha cumplido. No obstante, son cifras que están ahí y que sobrevuelan nuestras cabezas recordándonos que esas probabilidades están presentes.
La Demografía la definimos como el área interdisciplinaria que abarca disciplinas como matemáticas, estadística, biología, medicina, sociología,economía, historia, geografía y antropología. La demografía tiene una historia relativamente corta. Nació con la publicación en 1798 del Ensayo sobre el principio de la población, del economista británico Thomas Robert Malthus. En su obra, Malthus advertía de la tendencia constante al crecimiento de la población humana por encima de la producción de alimentos, e indicó las diferentes formas enque podría ralentizarse este crecimiento. Diferenciaba entre frenos positivos (guerra, hambre y enfermedad) y frenos preventivos (abstinencia y anticoncepción).
La demografía trata de las características sociales de la población y de su desarrollo a través del tiempo. Los datos demográficos se refieren, entre otros, al análisis de la población por edades, situación familiar, grupos étnicos,actividades económicas y estado civil; las modificaciones de la población, nacimientos, matrimonios y fallecimientos; esperanza de vida, estadísticas sobre migraciones, sus efectos sociales y económicos; grado de delincuencia; niveles de educación y otras estadísticas económicas y sociales.

Como vemos en la definición la demografía tiene como objeto de estudio a las poblaciones humanas y más que nadatrata su dimensión, estructura, evolución y de más características generales, considerados desde un punto de vista cuantitativo.
Estadísticamente la estructura y la dinámica de las poblaciones humanas y las leyes que rigen estos fenómenos están relacionados entre sí, y la separación es casi imposible ya que el objetivo de estudio es el mismo, ósea, las poblaciones humanas.
La demografía seencarga de tres partes fundamentales:
1. La medición: Cuantificación de eventos poblacionales.
2. La explicación: Análisis de causas de los efectos.
3. Fenomenología: Explicación de las variables.
Ahora bien las ciencias sociales, es el conjunto de disciplinas académicas que estudian el origen y el desarrollo de la sociedad, de las instituciones y de las relaciones e ideas que tienen en constantecambio la vida social. Las ciencias sociales están formadas por la antropología, la arqueología, la sociología, las ciencias políticas, la economía, la geografía, la historia, el derecho, la psicología, la criminología y la psicología social.
La vinculación de la demografía con otras ciencias se da con la sociología en las relaciones que se dan dentro de una población humana, con la economía en ladistribución de los recursos en un marco de escasez, con las ciencias políticas en la distribución de poder entre otras poblaciones y en la psicología con lo que se refiere a la personalidad, valore y cultura de cada uno de nosotros va adquiriendo y cómo es su perspectiva hacia la vida y que tan consciente es de la cultura que se tiene hacia la mejora para un mundo mejor.
A lo que se refiere ala disciplina del Trabajo Social la demografía es una herramienta muy importante pues para nosotros es de suma importancia saber todos los cambios que tiene una población.
En lo que se refiere a la población se dice que viven más mujeres que hombres en el censo de la población del estado era de 1, 068,207 de los cuales 550,730 eran mujeres y 517,477 eran hombres
El índice de masculinidad es...