DEMOSTRACI N PEDAG GICA cazones 2

DEMOSTRACIÓN PEDAGÓGICA
Fecha: 24 de Junio
Grado: 2º
Grupo: A

Competencias:
Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.
Utiliza los números en situaciones variadasque implican poner en práctica los principios del conteo.
Campo formativo
Lenguaje y comunicación
Pensamiento matemático

Aspecto
Lenguaje oral y escrito
Numero

Aprendizajes esperados
Habla sobreexperiencias que pueden ser compartidas y que propician la escucha, el intercambio, la identificación entre pares.
Diferencia entre la forma en que narra oralmente una historia y como decirla para hacerlopor escrito.
Conoce algunos usos de los números en la vida cotidiana

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:
Escribiendo la historia de mi vida

ESPACIO:
Dentro del salón

ORGANIZACIÓN:
En binas e individualRECURSOS:
Hojas
Lápices
Cartulina
Recortes
Fichas de colores
Resistol
Tijeras

INICIO
9:00
•Saludo de bienvenida a los padres de familia.
•Activación física colectiva para integrarnos
•Dentro delsalón de clases, con una breve conversación daré la introducción al tema de la historia de mi vida.


DESARROLLO
9:20
•Iniciaré leyendo el significado de la palabra biografía, los niños expresaran susopiniones, para después como ejemplo proporcionar la biografía de Don Roberto Gómez bolaños “el chavo del 8”, participará un padre de familia para leerla, y organizados en binas podrán elaborar unálbum de la historia de la vida de sus hijos, propiciando que entre ellos se comuniquen y expresen.
10:15 - Lavado de manos para tomar su desayuno
10:30 – RECREO

CIERRE
11:00 – Despues del recreo,descansarán.
Un momento, les cantaré “el arrullo” y “Arriba juan”.
Continuando con la siguiente actividad proporcionando fichas, para que con la ayuda de sus papas cuenten del 1 al 10, las clasifiquen porcolores y podrán bailar y cantar “la gallina de tía Juana”.
Al final, pediré, expresen lo que aprendieron los niños respecto al tema, si les gustó y porqué.
12:00 – Despedida cantando “Son las 12”...