demostracion educativa

DEMOSTRACION EDUCATIVA
Martes 19 de Junio del 2012
Campo: Lenguaje y comunicación.
Aspecto: Lenguaje escrito.
Competencia: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia,e identifica para qué sirven.
Campo: Desarrollo personal y social
Aspecto: Identidad personal.
Competencia: Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas yconvenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa.
SITUACION DIDACTICA
Lotería
Se integraran madres de familia a la actividad, en donde estarán en diferentesmesas participando con sus niños, la actividad se llevara a cabo de la siguiente manera. Se les repartirá un pedazo de hoja en donde se les dirá a los niños y a las mamas que escriban su nombre de estamanera visualizaran en los tableros algunas letras y vocales y podrán reconocer algunas palabras que se relacionen con sus nombres.
Cada mama y niño tomara libremente un tablero de lotería y se lesindicara a los niños que el juego consistirá en que pondrán el tablero donde esta las letras mientras que la educadora muestra las fichas de las imágenes, cuando escuchen la palabra de la imagen, losniños y mamas relacionaran el sonido de la palabra que están escuchando con las que tienen en el tablero en donde tendrán que reconocer e identificar las vocales y algunas letras que conozcan de sunombre, compañeros o familiares.

¿Qué quiero saber? Que los niños y mamas se relacionen entre sí, respetando reglas, además de que identifiquen la importancia de la escritura al identificar vocalesy letras.

Preguntas: ¿Supieron reconocer algunas palabras al escuchar el sonido?, ¿Identificaron vocales al estarlas visualizando? ¿Relacionaron algunas letras con su nombre o algún nombre queconozcan?




Campo: Pensamiento matemático
Aspecto: Forma espacio y medida
Competencia: Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características.

SITUACION DIDACTICA...