dengue

APLICA LO APRENDIDO
1. Con ayuda de su profesor, en equipo o de forma grupal, lleven a cabo en su escuela una jornada de información relacionada con la respiración y el tabaquismo; utilicen lainformación recabada en las actividades de este tema.
2. Realicen carteles, periódicos murales, trípticos, ponencias breves, presentaciones en computadora, etc. inviten a toda la comunidad escolar yfamiliares.
3. Algunas preguntas que pueden servir para desarrollar sus productos son:
a) ¿para qué me sirve respirar?
b) ¿Qué puede afectar mi capacidad respiratoria?
c) ¿Por qué me enfermo delas vías respiratorias?
d) ¿Cómo afecta el tabaquismo a mi salud?
e) ¿Cómo afecta el tabaquismo a mi economía?
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4. Puedes consultar noticias en periódicos y revistas para divulgarlas en lajornada. Los siguientes sitios de internet contienen noticias interesantes:
http://eleconomista.com.mx/sociedad/2011/05/27tabaquismo-mexico-sube-preocupacionhttp//jornada.unam.mx/2010/06/01/sociedad/036n1soc
http://noticias.universia.net/ciencia-nn-tt/noticia/2011/02/786905/cada-dia-mueren-165-personas-causa-tabaquismo.html
http://ipsnoticias.net/nota.asp?idnews=400001

5. En la jornada,también pueden aplicar encuestas o cuestionarios relacionados con el consumo de cigarros. Si deciden hacerlo, deberán tener apoyo de un adulto, puede ser su profesor, el médico de la escuela o elorientador vocacional.

Como ejemplo, te mostraremos el siguiente cuestionario. Es para determinar, de una forma rápida y sencilla, la dependencia del tabaco. Esta información meramente orientativa, y enningún caso sustituye la opinión del médico.

Cada respuesta tiene cierto valor. Al final del cuestionario, suma todos los puntos obtenidos y valora el resultado con la interpretación final.CUESTIONARIO DE FAGERSTROM RELATIVO
A LA DEPENDENCIA A LA NICOTINA
1. ¿cuántos minutos pasan entre el momento de levantarse y fumar el primer cigarro?
5 o menos 3 puntos
De 6 a 30...