denistli

Páginas: 5 (1089 palabras) Publicado: 25 de agosto de 2014
DENIZLI, UN NIÑO EXCEPCIONAL

IRIBERTA RANGEL

Denizli ,un niño excepcional.
Denizli es un niño intrépido que no mide el peligro ,esta es la historia de un niño
que es un sol ,que como todo el sol a veces es brillante que nos gusta nos da luz y
calor y también es muy caliente y demasiado molesto ,quema así mi niño es
simpático pero ala vez es un tanto quemante molesta y hiere .
Lamañana del primer lunes del ciclo escolar, estaba soleado pero con un fresco
que hacia que no se acalorara la gente, no era un sol quemante más bien
agradable .Todos llegaban presurosos con una carita que se reflejaba una
inmensa alegría que les daba el tener de nuevo clases y orgullosos por las cosas
nuevas que llevaban ,los útiles escolares ,la mochila y uniforme y porque no un
maestro nuevo queles iba a enseñar muchas cosas, y lo más importante es el
participar en la aventura del saber.
En medio de ese ambiente de los primeros días de clases, llega Denizli un niño
simpático ,con un andar desgarbado despreocupado ,una carita de observador de
esos que no les interesa nada y a la vez le interesa todo ,con una mirada que te
dice que entiende ,pero se burla de ti ante su conducta que noes la adecuada
para la acostumbrada en la escuela .

Desde el primer día de clases se notaba inquieto, quería conocer todo los salones
,el patio ,la dirección ,la biblioteca ,los baños ,claro que en su salón de clases no le
interesaba mucho ,el veía por la ventana todo lo que había fuera esperando la
mejor oportunidad de salir de ese encierro que se veía el no entendía ,tener que
estardentro del salón en un mesa banco sentado copiando lo que esta en el
pizarrón

o en un libro con figuras o letras con figuras o letras que según la

maestra forman palabras decía la maestra dice que se escribe pero “yo no se” a
mi me gusta dibujar y puedo hacerlo bien.
Todos los días se quejaba del niño la maestra Pajita no podía tenerlo quieto hasta
los mesa bancos ocupaba para brincarsobre ellos y utilizarlas de trampolín, de
carrera de obstáculos subiendo, bajando ,brincando ,cuando se aburría .
En la escuela que era un pequeño edificio de 6 salones un lugar para la dirección
y una biblioteca esta ubicada en un lugar pequeño en una comunidad en que
mucha gente se conoce se saluda y se cuida, a veces cuando ve a alguien que
corre peligro ,se aconseja cuando ve que una personalo necesita ,se reúnen en la
entrada bajo los arboles que dan una sombra que invita a despojarse de los
problemas que le aquejan a las mamis y a los hijos problemas, situaciones que no
las dejan estar en paz con ella mismas con sus parejas, con su familia.
Y que entre todas tratar de aportar soluciones que más que nada son decir
“estamos contigo no temas y decide lo mejor para ti” ,” ”tueres quien puede con lo
que te toco vivir pero todos te apoyamos siente que atrás de ti ,la fortaleza que
todas te damos es una” ,la preocupación de esa mamá en especial de la mamá de
Denizli era diaria ,con la queja de esa maestra que dia con dia era acompañada
con un “que voy a hacer con ese niño”.
Con la solución de todas las personas que se reunían a la entrada decidieron que
el peligro queestaba amenazando su integridad física del niño y que el no lo
tomaba en cuenta ella sabra que el era un niño especial que necesitaba un poder
especial único que lo moviera que lo salvara de esos “peligros” se decidió que se
iba a contar al niño una historia de una hada madrina.

El Hada madrina de los arboles, era una mujer diminuta muy fina, con una cara
preciosa y con unas alas enormeshermosas de colores que se veían como el
arcoíris y le servían para revolotear , que vivía en los arboles que cuidaba de los
bosques y que se enojaba cuando los niños le hacían daño a los arboles que
tenia a su cuidado cuando los niños maltrataban con sharpes quitando sus frutas o
con palos quitándoles sus ramas o que se subieran a sus ramas quebrándolas
porque se columpiaban en ellas no...
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