Deontología
Páginas: 7 (1579 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2010
ACTIVIDAD Nº 2 1.- CUADRO COMPARATIVO PLATAFORMAS EDUCATIVAS DEL SGA SGA DE LOS EVA PLATAFORMAS EDUCATIVAS
PLATAFORMA MOODLE
Sistema Moodle es un SGA de libre distribución para diseñar cursos a comunidades de aprendizaje en línea a través de internet, paginas Web etc. Es un proyecto en desarrollo basados en principios pedagógicos del constructivismo social.
PLATAFORMA CLAROLINE
Es unProyecto de Software Libre distribuido bajo la licencia GNU/GPL, se encuentra desarrollado íntegramente por el Lenguaje de Programación Web PHP, utiliza como Sistema de Gestión de Base de Datos (SGBD) el conocido servidor MySQL. El sistema es accesible a través de un Browser o Navegador Web está disponible como un sistema multiplataforma, es posible instalarlo y configurarlo bajo cualquier sistemaoperativo.
PLATAFORMAS DOKEOS
Es un entorno E-learning y una aplicación de contenidos de cursos y herramientas de colaboración. Es software de código libre y esta bajo la licencia de GNU/GPL. Es una suite de aprendizaje que le permitirá crear, organizar, seguir y tutorizar actividades de teleformación.
PLATAFORMA BLACKBOARD
Es un SGA o entorno virtual para desarrollar ambientes de aprendizajeen línea, la cual es integral y gestiona enseñanza en línea de forma colaborativa, utiliza sistema de datos. Blackboard, en sus inicios fue sólo a nivel empresarial y actualmente se ha expandidoa toda el área educativa en todo el mundo.
PLATAFORMA Atutor
Sistema de Gestión de Contenidos de Aprendizaje, Learning de codigo abierto basado en la Web y diseñado con el objetivo de lograraccesibilidad y adaptibilidad.se puede instalar o actualizar ATutor en minutos. Los educadores pueden distribuir contenido educativo, y llevar a cabo sus clases online. Los estudiantes pueden aprender en un entorno de aprendizaje adaptativo. La Plataforma Atutor es: ● Es de fácil acceso ● Adaptable ● Asprendizaje adaptativo ● Es un programa diseñado PHP, Apache, My,SQL. ● Autoría incorporada ● Herramientasde colaboración incorporadas ● permite la creación de contenidos reutilizables e intercambiables con otras platafosmas.
DEFINICIÓN
CARACTERÌSTICAS
La Plataforma MOODLE es: La Plataforma Claroline es: Gratuita ● Dinámica Fácil de instalar y actualizar ● Versátil Basada en la ● Confiable pedagogía ● Modificable en constructuvista social contenidos Estándar y compatible ● Promueveuna Integra varios pedagogía sistemas. constructivista social Complementa ● Complementa el aprendizaje aprendizaje presencial presencial
La Plataforma Dokeos es: ● ● ● ● Flexible De fácil uso Interfaz amigable utiliza herramientas para crear, seguir, organizar actividades de teleformación.
La Plataforma Blackboard : ● Posee capacidades con categorías de: Enseñanza, comunicación yevaluación. ● Con conexiones ● Personalización ● Comercio electrónico Para: ● Recopilar ● Compartir ● Descubrir información
HERRAMIENTAS
El sistema Moodle utiliza: 1.- Herramientas de aprendizaje ● Herramientas de comunicación : Intercanbio de archivos. Foros de discución Correo electrónico externo. Correo interno Apuntes Online Chat en tiempo real Videoconferencia Contenidos de audioy vídeo 2.- Herramientas de productividad: ● Importación de material ● Glosario 3.- Herramientas de participación del estudiante: • Autoevaluación • grupos de trabajo • Portafolio de estudiante 4.- Herramientas para los docentes • Evaluación y pruebas automatizadas • Personalización del entorno. 5.- Administración técnica • Autentificación • control de acceso • Especificaciones técnicas •Registro • Cursos 6.- Especificaciones técnicas.Software y hardware - Browse del cliente requerido. - Requisitos de base de datos -Software del servidos - servidor Unix
El sistema Claroline utiliza: 1.- Herramientas de aprendizaje Herramientas de comunicación : Trabajo colaborativo Intercanbio de archivos. Foros de discución Correo electrónico externo. Apuntes Online Chat en tiempo...
PLATAFORMA MOODLE
Sistema Moodle es un SGA de libre distribución para diseñar cursos a comunidades de aprendizaje en línea a través de internet, paginas Web etc. Es un proyecto en desarrollo basados en principios pedagógicos del constructivismo social.
PLATAFORMA CLAROLINE
Es unProyecto de Software Libre distribuido bajo la licencia GNU/GPL, se encuentra desarrollado íntegramente por el Lenguaje de Programación Web PHP, utiliza como Sistema de Gestión de Base de Datos (SGBD) el conocido servidor MySQL. El sistema es accesible a través de un Browser o Navegador Web está disponible como un sistema multiplataforma, es posible instalarlo y configurarlo bajo cualquier sistemaoperativo.
PLATAFORMAS DOKEOS
Es un entorno E-learning y una aplicación de contenidos de cursos y herramientas de colaboración. Es software de código libre y esta bajo la licencia de GNU/GPL. Es una suite de aprendizaje que le permitirá crear, organizar, seguir y tutorizar actividades de teleformación.
PLATAFORMA BLACKBOARD
Es un SGA o entorno virtual para desarrollar ambientes de aprendizajeen línea, la cual es integral y gestiona enseñanza en línea de forma colaborativa, utiliza sistema de datos. Blackboard, en sus inicios fue sólo a nivel empresarial y actualmente se ha expandidoa toda el área educativa en todo el mundo.
PLATAFORMA Atutor
Sistema de Gestión de Contenidos de Aprendizaje, Learning de codigo abierto basado en la Web y diseñado con el objetivo de lograraccesibilidad y adaptibilidad.se puede instalar o actualizar ATutor en minutos. Los educadores pueden distribuir contenido educativo, y llevar a cabo sus clases online. Los estudiantes pueden aprender en un entorno de aprendizaje adaptativo. La Plataforma Atutor es: ● Es de fácil acceso ● Adaptable ● Asprendizaje adaptativo ● Es un programa diseñado PHP, Apache, My,SQL. ● Autoría incorporada ● Herramientasde colaboración incorporadas ● permite la creación de contenidos reutilizables e intercambiables con otras platafosmas.
DEFINICIÓN
CARACTERÌSTICAS
La Plataforma MOODLE es: La Plataforma Claroline es: Gratuita ● Dinámica Fácil de instalar y actualizar ● Versátil Basada en la ● Confiable pedagogía ● Modificable en constructuvista social contenidos Estándar y compatible ● Promueveuna Integra varios pedagogía sistemas. constructivista social Complementa ● Complementa el aprendizaje aprendizaje presencial presencial
La Plataforma Dokeos es: ● ● ● ● Flexible De fácil uso Interfaz amigable utiliza herramientas para crear, seguir, organizar actividades de teleformación.
La Plataforma Blackboard : ● Posee capacidades con categorías de: Enseñanza, comunicación yevaluación. ● Con conexiones ● Personalización ● Comercio electrónico Para: ● Recopilar ● Compartir ● Descubrir información
HERRAMIENTAS
El sistema Moodle utiliza: 1.- Herramientas de aprendizaje ● Herramientas de comunicación : Intercanbio de archivos. Foros de discución Correo electrónico externo. Correo interno Apuntes Online Chat en tiempo real Videoconferencia Contenidos de audioy vídeo 2.- Herramientas de productividad: ● Importación de material ● Glosario 3.- Herramientas de participación del estudiante: • Autoevaluación • grupos de trabajo • Portafolio de estudiante 4.- Herramientas para los docentes • Evaluación y pruebas automatizadas • Personalización del entorno. 5.- Administración técnica • Autentificación • control de acceso • Especificaciones técnicas •Registro • Cursos 6.- Especificaciones técnicas.Software y hardware - Browse del cliente requerido. - Requisitos de base de datos -Software del servidos - servidor Unix
El sistema Claroline utiliza: 1.- Herramientas de aprendizaje Herramientas de comunicación : Trabajo colaborativo Intercanbio de archivos. Foros de discución Correo electrónico externo. Apuntes Online Chat en tiempo...
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